整理和复习教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

第二单元以内的退位减法整理和复习教案一、教学内容PEP一年级下册数学第20页例5 二、教学目标1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据相应的数学信息来解决相应的数学问题。2．熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算。巩固“破十法”。三、教学重难点找到关键的数学信息，来解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 11:15:00

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学校：三都水族自治县都江都江民族小学

整理和复习教学设计第一课时

未知

2018-04-24 11:15:00

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关键词：整理和复习教学设计第一课时

正文

第二单元

以内的退位减法

整理和复习

教案

一、教学内容

PEP一年级下册数学第20页例5 二、教学目标

1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据相应的数学信息来解决相应的数学问题。

2．熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算。巩固“破十法”。

三、教学重难点

找到关键的数学信息，来解决相应的数学问题。

四、教具准备

课件、课本

五、教学过程

1、复习引入

18—9= 17—8= 16—7= 12—3= 15—6= 14—5= 13—4= 11—2= 2、探究新知

（1）出示课本20页例5的课件，引导学生观察图片，并说出自己看到的内容。

（2）创造情景，引导学生找出题目的已知信息和需要解决的问题。

（3）引导学生找出解决题目的方法。

（提示：可以用画图的方法，也可以用计算的方法）

（4）注意：“我们队踢进了4个”与要求的问题有没有关系？是否用得着它？

（5）问：想要知道“还有几人没来？”就必须知道哪两个条件？

（1、原来的总人数

2、已经来的人数）

六、练习巩固

课本20页做一做、练习五22页1、2、4题。

七、小结

要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。

八、作业布置

课堂作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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