11 电在我家中第一课时教学设计｜教案在线预览

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电在我家中教学设计教学内容共课1时电在我家中第1课时课型新授领导签字课时目标1、能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。2、列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。教学重、能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论难点教具学具教师准备：多媒体课件板书设计电在我家中电是怎样来到我们家

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 电在我家中

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2018-05-10 15:14:00

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学校：滦州市小马庄镇吴河漕小学

11 电在我家中第一课时教学设计

未知

2018-05-10 15:14:00

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关键词：11 电在我家中第一课时教学设计

正文

电在我家中教学设计

教学内容

共课1时

电在我家中

第1课时

课

型

新授

领导

签字

课时目标1、

能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。

2、

列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。

教学重、能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论

难点

教

具

学

具

教师准备：多媒体课件

板书设计电在我家中

电是怎样来到我们家中的？

教

学

程

序

教

师

指

导

一、教学引入

电改变了我们的生活方式。如果没有电，生活会是什么样呢？

看图：它们需要什么才能活动？

在发明电之前，人们是怎样生活的？

在停电之后，人们的生活会变成什么样？

关于电，我们还想提出哪些问题？

二、活动一：它们需要什么才能工作？

学

生

活

动

搜集有关材料，学生想象、讨论电改变了我们生活方式。

学生讨论、交流

学生提问题

学生看图

学生交流

1、

看图

2、你认识它们吗？它们有什么用途？

3、关于生活中的电，还知道哪些，与同学交流。

三、活动二：电是怎样来到我们家中的？

1、在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。那么，电是从哪里来的呢？

2、你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？注意解省路途不浪费。

3、学习科学在线

4、电是人类宝贵的能源，调查生活中节约用电的方法。

从我想知道的角度提出问题，并把最想知道的问题记录下来

学生画图

小组学习

学生想办法

教后感

关于本教案的常见问题

Q：11 电在我家中第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 电在我家中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 电在我家中第一课时教学设计