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科教版六年级下册科学第四单元第8课环境问题和我们的行动(教学设计)教学目标:1.知识与技能当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。2.过程与方法通过阅读、探讨加深对有关环境问题的进一步理解3.情感态度价值观加深学生对人与环境关系的认识,教育学生热爱

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环境问题和我们的行动公开课教案

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科教版六年级下册科学第四单元

第8课

环境问题和我们的行动

(教学设计)

教学目标:

1.知识与技能

当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。

2.过程与方法

通过阅读、探讨加深对有关环境问题的进一步理解

3.情感态度价值观

加深学生对人与环境关系的认识,教育学生热爱家乡,热爱大自然;增强学生环境保护的意识和主人翁的责任感。

教学重点:加深学生对人与环境关系的认识,增强学生环境保护的意识和主人翁的责任感。

教学难点:乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,今天6月5日,谁知道今天是什么日子?为什么要设立这个保护日?(它的确立反映了世界各国人民对环境问

题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。)今天,我们再来学习:

环境问题和我们的行动(板书) 我们前面已经学习了垃圾污染和水污染,除了垃圾污染和水污染之外,目前,我们面临着哪些环境问题?面对这些问题,我们应该怎么做?同学位先打开课本,认真自学P86-88页。

二、学***气污染

1.什么是大气污染?说一说我们的空气质量状况,简要说说原因。

2. 讨论,人类的哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施? 3.说一说,我们自己能做些什么?(不但自己能做到,还要小手拉大手,去说服家长做,还要进行大量的宣传,尽到我们小主人翁的责任)

三、学习白色污染

下面,让我们一起来看: 1.出示一些白色污染严重地区的图片,什么是白色污染?讨论分析为什么会出现这样的现象? 2. 说一说白色污染有什么危害?

3.讨论,我们平时有哪些行为在加剧白色污染?我们以后应该怎么做?

4.今年的世界环境日的主题就是与白色污染有关,出示主题。说明了什么?

四、学习物种灭绝速度加快

1.出示已经灭绝的动物图片,说一说它们灭绝的原因。

2. 欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。

3.他们为什么稀少?阅读教科书,了解人类活动对这些动植物生存的影响。

4.人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。

【设计意图:通过对一系列环境问题的认识,拓宽了学生对人类面临的环境问题的了解,更好地理解了环境与我们的关系。使学生进一步认识环境对人类的重要性、人类对环境的巨大影响。】

五、课堂小结

联合国环境规划署把每年的6月5日确定为世界环保日,以唤醒全人类的环保意识。我们的党和国家的最高领导人***爷爷非常重视环境问题,他曾指出:“绿水青山就是金山银山”。说明优美的环境与我们幸福的生活密不可分。(观看家乡的图片)同学们,我们说环保无小事,我们每一个人都应该从身边的事情做起,虽然环境污染问题对我们来说任重而道远,但我们还要以主人翁的态度积极乐观的对待环

境问题,增强环保意识和责任感,同学们,环境保护,让我们一起行动吧!

【设计意图:通过对环境的相应对策,使学生看到希望,从而乐观、积极地对待越来越严重的环境问题。】

六、课后拓展

以“环保”为主题,设计一则热爱家乡的公益广告词

【板书设计】

8.环境问题和我们的行动

大气污染 减排,使用新能源

白色污染 限塑令,科技创新

物种灭绝 建立自然保护区;友好相处

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关于本教案的常见问题

Q:环境问题和我们的行动公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《环境问题和我们的行动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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