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16.3 二次根式的混合运算学习目标：1、掌握二次根式的加减、乘除混合运算；2、会借助公式进行二次根式的简化运算. 学习重点：会正确进行二次根式的混合运算.学习难点：由整式运算知识迁移到二次根式的混合运算. 课前提问一要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？同类二次根式(1)说出（2）
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二次根式的混合运算优质课一等奖
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关键词：二次根式的混合运算优质课一等奖
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16.3 二次根式的混合运算
学习目标：1、掌握二次根式的加减、乘除混合运算；
2、会借助公式进行二次根式的简化运算. 学习重点：会正确进行二次根式的混合运算.
学习难点：由整式运算知识迁移到二次根式的混合运算. 课前提问
一
要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？
同类二次根式
(1)
说出
（2）下列各式中哪些是同类二次根式?
25
的三个同类二次根式? 112,75,,,3,5027
二
如何进行单项式与多项式相乘的
运算？
多项式除以单项式呢？
你能用字母表示这一结论吗？
m(a+b+c)=ma+mb+mc 思路：乘法分配率
三
乘法公式
完全平方公式：
平方差公式：
1计算：
836
2
423622
小试牛刀：计算
112
24232
2
1311535
计算：
1
2325
（2）
(53)(53)
（3）
试一试：计算
(52)2
(1)(26)(62)
(2)(252)
链接中考：
2
.已知:x31,y31,求值22(1).x2xyy;2.x
课堂小结
2y2
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关于本教案的常见问题
Q：二次根式的混合运算优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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