3. 万有引力定律的应用教学内容分析｜教案在线预览

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一．学情分析《万有引力定律的应用》教学设计刚刚学完行星运动，通过史事了解了人们对天体运动的认识过程，知道开普勒发现的三条定律，学习了万有引力定律，具备了探究天体运动的基本知识，有一定的积极性，但公式变化较多，加大了学生应用知识解决物理问题的难度。二．教材分析万有引力定律的发现，是17世纪自然科学最伟

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所属课文：3. 万有引力定律的应用

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2019-05-20 08:52:00

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学校：四川省仁寿第二中学

3. 万有引力定律的应用教学内容分析

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2019-05-20 08:52:00

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关键词：3. 万有引力定律的应用教学内容分析

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一．学情分析

《万有引力定律的应用》教学设计

刚刚学完行星运动，通过史事了解了人们对天体运动的认识过程，知道开普勒发现的三条定律，学习了万有引力定律，具备了探究天体运动的基本知识，有一定的积极性，但公式变化较多，加大了学生应用知识解决物理问题的难度。

二．教材分析

万有引力定律的发现，是17世纪自然科学最伟大的成果之一。它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。它第一次解释了（自然界中四种相互作用之一）一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。

万有引力定律揭示了天体运动的规律，在天文学上和宇宙航行计算方面有着广泛的应用。中学阶段正是围绕此处展开。

三．三维目标

（一）、知识与技能

1.通过对行星绕恒星的运动及卫星绕行星的运动的研究，初步掌握研究此类问题的基本方法：万有引力作为圆周运动的向心力；

2.初步了解人造卫星的发射、运行等状况，建立正确的物理模型图景；[来源:学科网] 3.能应用万有引力定律解决天体问题；

4.通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度

、天体运行的速度等. （二）、过程与方法

1.通过万有引力定律在天文学上的应用使学生能熟练地掌握万有引力定律；

2.通过学习万有引力定律在天文学上的应用，了解世界和中国的航天事业的发展. （三）、情感态度与价值观

通过学习万有引力定律在天文学上的应用，能解决实际问题，增强学生学习物理的热情.

关于本教案的常见问题

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