比较高矮和长短优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一单元:比一比第一课时:高矮、长短的认识教学内容:教材第4—5页教材分析:比较大小、长短、高矮是学前班数学上册中的内容,其主要教学目的是通过目测比较熟练地区别物体的大小、长短和高矮,学习正确的比较方法,要求学生学会按物体的大小、长短、高矮进行有序的排列,同时发展幼儿的观察能力和思维能力。学生分析:

资料类型：教学教案文档

所属课文：比较高矮和长短

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2018-05-03 13:52:00

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学校：石家庄市东马路小学

比较高矮和长短优秀教学设计说课稿

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关键词：比较高矮和长短优秀教学设计说课稿

正文

第一单元:比一比

第一课时:高矮、长短的认识

教学内容:教材第4—5页

教材分析:比较大小、长短、高矮是学前班数学上册中的内容,其主要教学目的是通过目测比较熟练地区别物体的大小、长短和高矮,学习正确的比较方法,要求学生学会按物体的大小、长短、高矮进行有序的排列,同时发展幼儿的观察能力和思维能力。

学生分析:在实际生活中,大小、长短、高矮联系较为密切,而且学生已在生活中累积了一些经验,一般他们都会进行直接判断。

教学目标:

知识与技能:引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比较,了解这些概念的含义,使学生能够进行高矮长短的比较。

过程与方法:通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法。

情感、态度与价值观:使学生在学习活动中,初步感受数学与生活的联系。重难点分析:

教学重点:

1. 知道长短、高矮的含义。

2. 初步懂得直接比较长短、高矮的思维方法。

教学难点:

1. 掌握比较的标准和方法。

2. 用正确的数学语言表述比较的结果。

教学准备:课件、铅笔、粉笔、线绳

学习方式:结合具体事物、讨论交流、实践活动

关于本教案的常见问题

Q：比较高矮和长短优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比较高矮和长短》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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