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教学设计师苑小学胡静教学内容:趣味语文“看图说成语”教学目标:1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底。2、趣味看图猜成语,激发学习兴趣。3、说说自己知道的带数字的成语,积累词语。教学重难点:引导学生仔细观察图,猜出谜底。教学过程:一、激趣导入二、看图猜成
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趣味语文优秀说课稿
未知
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关键词：趣味语文优秀说课稿
正文
教学设计
师苑小学胡静
教学内容:趣味语文“看图说成语”
教学目标:
1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底。
2、趣味看图猜成语,激发学习兴趣。
3、说说自己知道的带数字的成语,积累词语。
教学重难点:引导学生仔细观察图,猜出谜底。
教学过程:
一、激趣导入
二、看图猜成语
1、2、3、4、 猜一猜,仔细观察图画,根据画面猜成语。说一说,你能说说成语的意思吗?
读一读,大屏幕出示成语意思,学生读一读。说一说,用上面的成语说说话。
三、猜谜大比拼
1、2、3、 必答题,每组2题,答对得一个五角星。
抢答题,最先举手的抢答,答对加星,答错减星。宣布比赛结果。
四、课外延伸
1、说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。
2、大屏幕出示带数字的或带“大”“小”的成语,学生读读。
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