15 米芾学书优秀教学设计范文｜教案在线预览

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米蒂学书教学目标知识与技能:了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词的意思。过程与方法:正确,流利,有感情地朗读课文。情感与态度:懂得无论做什么事都要用心去做,用心去体会,这样才。能有较快的进步。教学重难点:引导学生在读懂课文内容的基础上明白无论做什么事都要用心去做,用心去领悟。教学流程一、启发谈话,

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所属课文：15 米芾学书

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2018-04-26 07:28:00

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学校：育龙小学

15 米芾学书优秀教学设计范文

未知

2018-04-26 07:28:00

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关键词：15 米芾学书优秀教学设计范文

正文

米蒂学书

教学目标

知识与技能:了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词的意思。

过程与方法:正确,流利,有感情地朗读课文。

情感与态度:懂得无论做什么事都要用心去做,用心去体会,这样才。

能有较快的进步。

教学重难点:

引导学生在读懂课文内容的基础上明白无论做什么事都要用心去做,用心去领悟。

教学流程

一、启发谈话,导入新课。

书法是中华民族传统文化的精华,在我国历史上出现了一系列著名书法家,如王羲之、王献之、颜真卿等,今天我们一同来了解米蒂(著名书法家)小时候学习书法的故事。

二、引导学生从题目入手,激发阅读兴趣。

看到题目后,你想了解哪些内容?(米蒂是怎样学习书法的?他有什么好的学习方法?他是怎样练习书法的?)那就让我们带着疑问来读书吧。

三、初读课文,整体感知。

1、请同学们初读课文。

(1)默读课文,说说课文讲了一件什么事?

(2)把不懂的问题做上记号,一会儿在小组中解决。

2、指名读课文,有目的的检查自学情况,纠正生字读音。

3、说说课文讲了一件什么事。

4、你们觉得米蒂是个怎样的孩子。(刻苦认真)

四、精读课文,深入了解。

米蒂与秀才学书为什么能找到写字的窍门,从文中找出文中相关语句。

1、秀才的智慧和苦心。

2、米蒂的上进和勤奋。(从以下几个方面刻画人物)

○

1米蒂开始跟私塾先生学书三年没长进,但不甘心,还想学写字。

○

2米蒂听说秀才写的字好,就跑去求教。

○

3虽然纸贵,但为了写好字,还是满口答应,央求母亲给他买纸。

○

4认真琢磨,把字印在心里。

五、畅谈收获,总结课文。

1、学习了课文,知道了米蒂小的时候是个刻苦练字的好孩子,所以他长大了才能有这么大的成就,那你们还有哪些收获。

2、谈谈对秀才话的看法和理解。

板书设计

米蒂学书

不知动笔,还要动心。

不但观形,而且悟形。

关于本教案的常见问题

Q：15 米芾学书优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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