12 济南的冬天教案评析

项目:感受老舍的语言特点

项目目标：

1、感受老舍的语言特点。

2、有条理地表达，不啰嗦,其他同学认真听，并及时记录，补充自己的观点。

项目素材：课内：《济南的冬天》《祥子买车》《母鸡》

课外：《北京的春节》

课时安排：3课时

教学过程：

第一课时

交流“我眼中的老舍先生”是一个怎样的人，并提炼出关键性的词语，来表达。

细腻、亲切、自然、文雅、平实、朴素、幽默、接地气等等

一、阅读片段初步感受老舍先生的语言特点。阅读以下文段，想想先生想要表达什么，并找出具体的语句或是词语进行补充说明。

（1）、猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

（2）、设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界? （3）、孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2、你认为语言特点一般有哪些词汇可以形容？

第二课时

二、阅读《济南的冬天》，《祥子买车》、《母鸡》和《北京的春节》，你能试着总

结出至少两个老舍先生的语言特点吗，并举出例证？独立完成后，全班交流，完善表格。

自学指导：1、首先以略读方式通读四篇文本，抓直觉

2、再以精读的方式去“细处”品味语言，完善观点

3、确定观点后，再去文中寻找相关例证。

4、要求学生有条理地表达，不啰嗦其他同学认真听，并及时记录

补充自己的观点。

特点1： 例证：1）、 2)、 3)、 特点2： 例证：1）、 2)、 3）、 对文章语言的考查主要从以下几个方面：

A.风格：

①质朴平实；②华美精致；③诙谐幽默；④；清丽典雅。

B.手法：

①运用多种修辞手法，生动形象，意蕴丰厚;②词语运用富有特色，生动传神。③使用叠词，音节和谐，富有音乐感。④句式整散结合，变化多姿。⑤引用诗句，丰富文章内容，富有诗意。

C修辞：

①比喻生动形象，化无形为有形;②夸张表达感情更强烈;③拟人表达亲切，有情趣;④对偶整齐，有节奏感;⑤排比一气呵成，突出强调;⑥反复紧凑、有气势、表达效果强烈;⑦反问表达鲜明，起强化作用;⑧设问突出强调。

第三课时

三、以“走进老舍”为题，创作一张简报，把你对作家的了解体现出来。首先列出版面设计提纲，

再进行创作。（要求：纸张大小4开；简报内容至少50%原创，另外50%摘录信息；图文并茂）

报头：题目；编辑人；日期

1版：共1000字 老舍简介——200字；我读老舍——500字；

图片 5张。

学生项目：

一、细读以下文句，选择恰当的语言特点分析。

1、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。

（

）

2、《在一日的春光》中这样写道；虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，噘着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”（

）

3、马宗融先生的表大概是、我想是一个装饰品。无论约他开会，还是吃饭，他总迟到一个多钟头，他的表并不慢。——《四位先生——马宗融先生的时间观念》（

）

4、在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车捽摔伤的人，路人围观或甚至高兴的人尽有，有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。《经验》一九三三年（

）

A、在这段中可看出一个幼稚的冰心把自己童化了，童真的语气不免让读者怜爱。

郁达夫曾说：“冰心女士的散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国算是独一无二的作家了。”

B、言辞犀利性，对于其他人的批判从来不会留任何面子和退路。

C、《春》具有语言简朴、口语化等特点。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。为了更好地描写春天，采用比喻、拟人等多种修辞方法和使用叠音字，使春天更形象化、人格化。叠音字的使用具有音乐美，节奏明快、语气舒缓。

D、语言生动幽默,人物刻画传神到位，特点鲜明。

二、对以下这两个句子含义理解正确的一项是（ ）

“这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”

A、

描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B、

表现济南冬天的温和，雪化了，有水在流动；“山的肌肤”指山坡的草地。

C、

描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。

D、

描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。

三、你也来赏析：请你分析一下语句的语言特点。

1、等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

2、古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

3、每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

4、失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

补充篇目：

北京的春节

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩（fàn）们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴（lǘ），还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴（xián）熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。