7.多些、少些、多得多、少得多优秀教案案例｜教案在线预览

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蚌埠市蚌山小学“家长学校开放周”教案、教学设想、教学反思(201 7 ——20 1 8 学年度第2 学期)注:后面附我校信笺(也可打印),写学习过程、板书设计和教学设想、教学反思师:我们可以说“小猫折的比小狗多得多”,谁能像老师这样说一说? (找几个学生说一说)师启发学生还可以怎么说?引出“少得多”

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所属课文：7.多些、少些、多得多、少得多

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2018-05-30 15:56:00

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学校：怀远县魏庄镇荒地小学

7.多些、少些、多得多、少得多优秀教案案例

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关键词：7.多些、少些、多�…优秀教案案例

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蚌埠市蚌山小学

“家长学校开放周”教案、教学设想、教学反思(201 7 ——20 1 8 学年度第2 学期)

注:后面附我校信笺(也可打印),写学习过程、板书设计和教学设想、教学反思

师:我们可以说“小猫折的比小狗多得多”,谁能像老师这样说一说? (找几个学生说一说)

师启发学生还可以怎么说?引出“少得多”(出示课题)

读两遍

师:你能把两句话连起来说一说吗?试着说给你的同桌听一听(同桌说,再找两三个学生说一说)

找学生说说,38和10比,用今天学过的词怎么说?(38比10多得多,10比38少得多)

师:我们今天学习了用“多一些、少一些、多得多、少得多”来比较两个数,那我们什么时候用“多一些、少一些”什么时候用“多得多、少得多”呢?

生:当两个数相差不多时用“多一些、少一些”,当两个数相差很多时用“多得多、少得多”。

师表扬:你真是个善于总结的孩子,大家同意他的说法吗?(同意)三、巩固练习

1.师:老师今天还给大家带来了金鱼,看(出示练习第一题),谁能说说从图中你知道些什么?

生:左边的鱼缸有25条金鱼,中间的鱼缸有8条金鱼,右边的鱼缸有11条金鱼。

师:出示问题:“中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸?”用今天学过的词怎么说?

生:中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸少一些

师:你们同意吗?(同意)刚才我们比较了这两个鱼缸,还可以怎么比?

生:左边鱼缸里的鱼比中间鱼缸多得多

师:你们同意吗?(同意)你的反应真快!

2.师:刚才我们学了这么长时间,下面我们来听一段音乐放松一下,会唱的同学可以跟着音乐唱一唱、跳一跳(放一分钟的音乐),刚才的音乐是一分钟,我们一节课是多久?(40分钟),1分钟和40分钟比,用今天学过的词,怎么说?

生:1分钟比40分钟少得多,40分钟比1分钟多得多

师:你们觉得他说得对吗?(对)

3.下面我们去果园看看吧!(出示练习第二题)

师:果园里有苹果和梨,苹果有40个,梨的个数比苹果少得多。“少得

多”是什么意思?

生:“少得多”就是苹果比梨少了很多

师:你们同意吗?(同意)教师出示问题,你觉得哪个答案比较合适?

生:12,因为是比40少很多

师:你为什么不选37和43?

生:因为37只比40少一些,43又比40多了,题目是说“少得多”,所以不行

师:你解释的可真完整!你们觉得他说的好吗?(好)

4.师:今天我们学习的数学知识还能帮我们解决生活中的问题呢!(出示题目)从图中你得到哪些数学信息?

生:有38人去春游,大巴车有50座,中巴车40座,小巴车有30座师:你真棒!收集了这么多的数学信息,我们座哪辆车比较合适呢?

生:40座,因为30座太少了,座不下,50座又太多了,太浪费

师:你们同意他的说法吗?(同意)

5.师:下面我们来玩个数字游戏吧!(教师拿出数字卡片45),请你们拿出一张和老师不同的数字卡片,用你卡片上的数字和老师的比一比,说一说(找两三个学生说说)

师:刚才是老师和你们一起玩这个游戏,下面请同桌每人拿出一张卡片互相比一比,说一说,谁愿意上来展示给大家看?(找两三组同学完成四、全课小结

师:今天我们学习了什么内容?你们学的开心吗?

五、板书设计

多一些、少一些、多得多、少得多

38比34多一些38比10多得多

师34比38少一些10比38少得多

关于本教案的常见问题

Q：7.多些、少些、多得多、少得多优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多些、少些、多得多、少得多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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