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《多媒体作品的规划与设计》教学设计一、激趣引入今天老师给大家带来了一组漫画:播放漫画(……漫画中讲述了一个什么故事?)(学生回答:)三毛流浪记漫画中三毛做了一件有意义的事《见义勇为》,之后留在这个家中,暂时结束了流浪生活。二、自主学习1.问题一:(从旧知识入手)添加艺术字的方法 (提示)与打开Wor
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3.3.3 规划与设计优秀获奖教案
未知
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关键词:3.3.3 规划与设计优秀获奖教案
正文
《多媒体作品的规划与设计》教学设计
一、激趣引入
今天老师给大家带来了一组漫画:播放漫画(……漫画中讲述了一个什么故事?)
(学生回答:)三毛流浪记
漫画中三毛做了一件有意义的事《见义勇为》,之后留在这个家中,暂时结束了流浪生活。
二、自主学习
1.问题一:(从旧知识入手)添加艺术字的方法
(提示)与打开Word2003窗口一样。
2.问题二:(巩固旧知识)插入文本框的方法
(问题:)在word2003中我们学习了文本框可以输入文字,在幻灯片中也可以使用,请大家给漫画中的人物添加一个你喜欢的名称。文字的颜色可丰富些,方法与word中类似。
3.问题三:插入自选图形
(问题:)漫画中一般使用标注来表现人物的话语或心理活动,我们要想表现漫画中人物的话语或心理活动可以使用自选图形,大家可以看看“菜单栏”或“工具栏”中有没有“自选图形”。
出现困惑:插入自选图形后文字没有插入可以选中自选图形单击右键快捷菜单中的“添加文本”
4.问题四:自选图形的填充效果
(问题)我们给漫画中插入自选图形的颜色都是一样的,为了使幻灯片变得美观些,能否给自选图形填充一个自己认为比较满意的颜色呢?
(提示):看看“菜单栏”或“工具栏”、右键快捷菜单中有没有能解决此问题的方法。
5.问题五:文本框、艺术字的填充效果
(问题)自选图形都能改变它的填充效果,艺术字、文本框是不是也能用此方法呢?
6.问题六:背景颜色设置
(问题)大家完成得非常好,有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的,有些单调,想加入背景色,这怎么办呢?看看能否借鉴以上办法呢?
三、学生展示、巩固练习
将其他的幻灯片添加话语或心理活动并设置背景。
通过网络广播点评学生作品……
四、难点解答
(一)添加文本的三种方法都是利用“菜单栏”、“工具栏”实现的,
(二)学会使用快捷菜单;
(三)PowerPoint中插入艺术字、文本框、自选图形,它们的背景颜色更改都使用了快捷菜单中“设置……的格式”这一命令。
五、教后反思:
本节课采用了“任务驱动”这一教学模式,符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新意识和能力。
在进行教学设计时,我制定了这样的教学步骤:一、创设情境;二、提出问题;三、自主学习;四、作品展评;五、总结知识点。
在实践过程中,通过学生感兴趣的漫画《三毛流浪记(彩色版)》进行情境的创设,充分调动学生的情趣,问题的提出由浅入深、由表及里、循序渐进,通过问题激发学生自主学习兴趣和举一反三学习能力。对学生的作品要进行点评。小结是必要的,总结知识点,使学生有一个完整性的知识结构体系。
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