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古希腊雕塑艺术导入:播放希腊奥运会开幕式中关于雕塑文化展示的片段。教师提问:刚刚同学们看到的画面展示了什么内容呢?为什么在2004年希腊奥运会上要把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容?(学生回答)雅典开幕式把演员和道具都化妆成雕塑的样子,是因为希腊的雕塑最能代表希腊的文化,今天我们就一起了解一下
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第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术优秀教案说课稿
未知
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正文
古希腊雕塑艺术
导入:播放希腊奥运会开幕式中关于雕塑文化展示的片段。
教师提问:刚刚同学们看到的画面展示了什么内容呢?为什么在2004年希腊奥运会上要把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容?(学生回答)
雅典开幕式把演员和道具都化妆成雕塑的样子,是因为希腊的雕塑最能代表希腊的文化,今天我们就一起了解一下古希腊的雕塑。出示课题《古希腊雕塑艺术》。
讲授新课: 一、
荷马时期
1、
展示4张雕塑图片(有荷马时期雕塑有中国原始雕塑),猜一猜,哪些是希腊雕塑?
2、
再猜一猜,
这些雕塑出现的时间相当于中国的哪个历史时期?(备选答案:石器时代、商、西周、春秋战国)答案:西周。
3、
引出“荷马时期”,展示这个时期几个雕塑的图片。
(设计意图:通过两个选择题让学生明白希腊雕塑出现的时间并不算早,不仅经过了逐步发展的过程,而且早期雕塑和中国原始雕塑非常相似)
二、
古风时期
1、
出示两张图片(埃及雕塑和古风时期雕塑)找出其中的希腊雕塑。
2、
引出“古风时期”,那时古希腊地区已经从氏族社会进化到奴隶社会,当时人物雕像受了埃及雕像「正面性法则」影响,都呈直立状,给人一种生硬朴拙的感觉
3、
大家一下看出来这个是埃及雕塑,说明埃及的雕塑在这个时候呈现出强烈的艺术风格。那么,这个时候的希腊雕塑有没有希腊的风格呢?
4、
希腊雕塑呈现的艺术风格就是身体赤裸,提问:为什么希腊的男像雕塑是裸体的?
(学生讨论、回答)
5、
出示希腊地图,引导学生观察其地理特点,
从“自然条件”方面分析:三面环海、气候温和,土地贫瘠、盛产大理石。
“社会历史”方面分析:
(1)原始公社瓦解,开始
建立奴隶制城邦国家。
(2)土地贫瘠,海上扩张
和殖民统治。
(3)城邦国家之间经常发生战争,男性是城邦的主宰。
总结:希腊人体雕塑产生的原因?
土地贫瘠,城邦国家之间的矛盾尖锐,因此城邦的强兵政策要求人们需要练就强健的体魄。气候宜人,温度适中,这样的自然条件适宜户外裸体锻炼和裸体运动比赛,便于挑选勇士。
三、古典时期
(一)、展示几张古典时期的雕塑作品,并标出时间:公元前5世纪-前4世纪。公元前5世纪
“轴星时代”,出现了一大批哲学家、数学家,他们对美和艺术的思考,使希腊雕塑进入了黄金时代。
1
图片欣赏:公元前五世纪
,伴随着雕刻技巧和美学观念的成熟,
希腊古典雕塑进入了辉煌时期
,至今仍堪称典范
。
2、出示图片:掷铁饼的人。古典时期我们最熟悉的雕塑,就是掷铁饼者,这是一个具有里程碑意义的雕像,它表现出高超的雕刻技巧和非凡艺术思想力,被誉为“空间凝固的永恒”。
提问:雕像怎样表现运动中人物重心问题的?老师引导学生观察,重心放在一条腿上,另外一条腿可以做出各种运动姿势。(重心)头往前倾斜,手持铁饼往后挥,这样就达到了身体的什么?(平衡)观察身体动态,并标出“S”形(节奏),观察两臂弧线,身体的“S”形正好成为对称线(对称)。再出示铁饼运动员比赛时的照片,找出和雕塑的区别:表情狰狞但很真实。问:这个雕塑换上真实的表情,会怎么样?(学生答:不协调)所以,这个就是希腊艺术追求的和谐(和谐),和谐才能产生美。
板书:重心、平衡、节奏、对称、和谐,这些形式观念构成了希腊的美学基础。
接下来我们一起来了解一下古希腊的美学观念。
(二)、古希腊的美学观念
1
出示图片:这是开幕式上的男演员,你知道他在表演什么吗?
出示选项:A装个帅B.展示好身材
C. 裸体是一种传统
D. 展示理想的站立姿势
。(正确答案D)
在希腊艺术中,连怎么站都有标准动作,柏拉图对美和艺术进行了系统的思考,是希腊美学思想的奠基者。
2
柏拉图<理想国>倡导理性的观念:希腊艺术的形象都不是感性的认识,而是理性的观念,他们认为模仿都是假的应该塑造理念的,从中抽出来的标准,一种模式,比如“黄金分割”、“歇站式”。
四、希腊化时期
亚历山大帝统一希腊地区,并向亚非扩张,古希腊雕塑随之在周边地区推广和普及。他的影响远达印度的犍陀罗艺术。
这个时期最具代表性的雕塑,就是《拉奥孔》《胜利女神》《米洛斯的阿芙洛狄忒》。卢浮宫有镇馆三宝:蒙娜丽莎、胜利女神还有维纳斯。今天我们就来看看这两尊雕像。
(一)《胜利女神像》
1、观察女神身体与翅膀之间形成的形状,老师标注出线条(三角形)。为什么这个雕塑不是表现“S”形,而是表现三角形呢?(三角形类似于箭头形状,能够表现出锐利、强劲的感觉,这也正是胜利女神像要体现的气质)
2、观察女神胸部到翅膀的动态,并标注出线条。出示耐克标志,出示胜利女神名字:NIKE (二)《米洛斯的阿芙洛狄忒》
1、3个不同角度观察其身体动态,并标注出动态曲线,深刻体会希腊雕塑追求
的节奏感韵律感。
2、分析雕像比例。头和身体比例1:7;上半身和下半身比例:0.382: 0.618(标准黄金比例);头与肚脐间的黄金分割点是锁骨窝,其比值为:0.473:0.528;肚脐到脚之间黄金分割点是左腿膝盖,其比值也是0.473:0.528。
3、艺术表现:上半身裸露,质感光滑细腻。下半身裙子,保留了石头的天然纹理,形成视觉和心理感受的对比。女神的左腿在前,你能确定她是要向前走还是停留不动呢?(学生答:不能确定)就是这种不确定,让观者产生更多的想象空间,也让作品有了更多的神秘感。
五、古希腊文化和中国文化的比较
1、提问:当希腊雕塑艺术大放异彩时,同一时期的中国,雕塑的发展是怎样的?(学生思考回答)青铜器
2、提问:青铜器上有关于人的雕像吗?
出示图片,学生观察。
3、提问:为什么希腊雕塑以独立的人为主体对象,而在中国,人却是器物的附庸?
学生分小组讨论
小组代表回答
4、
之前我们看到,中国和希腊在童年时期的艺术是非常相似的,但是后来却有了很大的区别,究竟是什么原因让两种文化走上了不一样道路?我们一起来看——
5、
教师出示PPT ,总结
中国,这个由大多数由农民组成的国家,有着古老的农耕文明,丰饶的土地能年复一年地享用着播种和收获的喜悦。所以文明重农,重农则敬天,因为天时决定土地的收成,和土地上人的生存,在天的面前,人的力量显得非常弱小。人的价值,被模糊在对天的崇敬中。
中国人对土地的依赖,对自然条件的依赖,形成了一个完整的世界观。希腊文化又是如何?
继续播放PPT 希腊,盛产岩石,土地贫瘠,那里物种稀少,最适合种植的就是橄榄,收获了橄榄再拿去做贸易。所以他们更重商重契约,神没有眷顾他们的土地,他们是依靠人自己的力量。于是他们相信人,相信自己。艺术表达指向实实在在的人。
所以我们可以看到希腊的神拥有人的身躯、人的情感甚至是人的弱点,在希腊文化里,人是万物的尺度!
六、总结希腊雕塑艺术的特点
在整个西方美术传统中,古希腊的雕塑占有重要的地位。西方美术中崇尚的典范模式,庄重的艺术品格和写实精神,可以说都是从古希腊开始的。
出示《蒙娜丽莎》和《大卫》,感受文艺复兴对希腊美学思想的继承:理想性、人文性、写实性
今天的西方文化,根源上是一脉相承的,联系它们的桥梁是一种特别的思维模式,
那就是理性主义。
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