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Unit 2 Grammar(语法)The Future Passive voice(一般将来时的被动语态)教学设计一、学生分析(1)高一学生通过义务教育阶段的学习,对英语已经有了一定的感性认识,并积累了一定的语言材料,他们对语法知识的系统学习有较强烈的要求,但又不喜欢“灌输式”的语法讲解,他们渴望

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Learning about Language教学内容分析

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Learning about Language教学内容分析

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Unit 2 Grammar(语法)

The Future Passive voice(一般将来时的被动语态)教学设计

一、学生分析

(1)高一学生通过义务教育阶段的学习,对英语已经有了一定的感性认识,并积累了一定的语言材料,他们对语法知识的系统学习有较强烈的要求,但又不喜欢“灌输式”的语法讲解,他们渴望探究型、合作型的学习。

(2)学生在初中已学习了一般现在时和一般过去时被动语态,而一般将来时被动语态在初中教学大纲中出现过,但不作为中考的内容,所以也没系统学习。

(3)虽然是普通中学的学生,但经过高一大半学期的学法指导,他们已有一定的自主学习能力,在课内活动中能积极配合教师的教学,有较强的提高英语能力的愿望。

二、教材分析

(1)本节内容是人民教育出版社 New Senior English for China, Student's Book 2, Unit 2, The Olympic Games -Discovering Useful Structures-the Future Passive Voice .

(2)课前学生已在前面的Warming up 和Reading中学习了与

“奥运”主题有关的一些内容,这为本节课的活动设计提供了话题。

(3)一般将来时被动语态比较容易掌握,因此可以在完成教材所提供的学习任务的基础上,增加在真实交际中综合运用语言的实践活动。

三、教学目标

(1)语言知识目标:了解一般将来时被动语态的结构,掌握其用法。

(2)语言技能目标:能够在听、说、读、写的各种语言综合实践活动中熟练运用一般将来时被动语态,并能应用于现实生活。

(3)情感态度目标:学习兴趣,探究精神;合作精神。

(4)学习策略目标:学会总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用的方法。

四、教学过程

Step1

Revision and Leading-in(复习导入)

英语动词有两种语态:the Active Voice(主动语态

)

the Passive Voice (被动语态

) A. 主动语态表示主语是动作的执行者。

B. 被动语态表示主语是动作的承受者。

We planted the tree.

The tree was planted by us.

We cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。

The classroom

by us yesterday.

昨天教室被我们打扫了。

被动语态的结构:

Step2

Presentation(呈现)

(一)一般将来时被动语态1:

shall/will +be +动词过去分词

(注:shall用于第一人称) 1. Mr. Zhang

(send) to the new factory next week. 2.We

(invite) to the party. (Complete the rules for Olympic Games P13.)

一般将来时被动语态句式的变化:

1.肯定式:

will + be done 2.否定式:

will not

+ be done 3.疑问式:

Will +主语+be done (二)仔细观察下面这个句子:

Some old buildings are going to be put down. 总结:be going to do (一般将来时)

be going to be done(一般将来时被动语态2)

1.下周运动会将在我们学校举行。

The sports meeting will be held in our school next week.

The sports meeting

in our school next week.

2.伦敦将建造新的体育场。

A new stadium will be built in London. A new stadium

in London.

Step3

Exercise(练习)

一、选择题。

(

) 1._____ a new library _____ in our school next year?

A. Is; built

B. Will; be built

C. Does; build

D. Did; build (

)2. A talk on Chinese history _____ in the school hall next week.

A. will given

B. has been given

C. is given

D. is going to be given

二、改错:下列句子均有一处错误,找出并改正。

1. I promise this matter will be take care of. 2. The film is so interesting that it will watch again and again.

3. Many athletes are going to sent to there to compete for medals. Step4 Summary(课堂小结)

一般将来时被动语态的构成:

1.

2.

Step5 Homework 1. Revise the grammar. 2. Find out the Future Passive voice sentences in the reading part . 课后练习

The Olympic Games will be held in Japan. Many things

(do) for the Games.

About 30 billion yuan

(spend) on the projects.

An Olympic Village

(build) for the athletes and some hotels

(build) for the visitors to stay in. The roads

(make) wider and better and trees and flowers

(plant) along the roads.

五、板书设计

Unit2 Grammar

一般将来时的被动语态

被动语态结构:be + done 一般将来时结构:will/shall + do(动词原形)

be going to do 一般将来时的被动语态结构:will be done be going to be done

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