复习题全国优秀课堂实录

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

课题：晶体

学

科：化学

执教班级：高三（5）

执教教师：

王涛

课时安排：1 1、分子晶体、原子、离子晶体的概念

2、晶体类型与性质之间的关系

3、氢键对物质物理性质的影响

4、金属晶体的概念

5、晶体类型与性质之间的关系

1、分子晶体、原子晶体、离子晶体的结构特点

复习目标

复习重、难点

2、氢键对冰晶体结构和性质的影响

3、晶体类型与性质之间的关系

教学准备

复习要点

PPT课件、教案

媒体或复习内容

技术应用

分子晶体与原子晶体

［复习引入］：晶胞是晶体的基本结构单元，整块晶体可以看作是成千上万个晶胞“无隙并置”而成的。绝大多数固体都是晶体。

根据晶体的构成粒子和粒子二次修改意见

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

间的相互作用力的不同，可将晶体分为如下5种：

1、定义：只含分子的晶体（即分子构成的晶体）

2、构成粒子：

3、微粒间作用力：

【思考】：①分子晶体中是否一定有化学键？

②分子晶体熔化是否一定破坏化学键？

③分子晶体间作用力越大，是否越稳定？

④分子晶体中是否存在单个的小分子？

⑤分子晶体中除分子间作用力外，是否还存在其它的微粒间作用力？

4、物理性质

（1）熔沸点较

，易升华，易挥发

（2）硬度

，易压缩

（3）固态、熔融态均不导电

（因为构成粒子是分子）

（4）一般符合“相似相溶”原理

5、常见的分子晶体

（1）所有非金属元素的氢化物

（H显＋1价）

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

（2）部分非金属单质（硼晶体、金刚石、晶体硅等除外）

（3）部分非金属氧化物（二氧化硅等除外）

（4）几乎所有的酸（一般认为中学出现的酸全是）

（5）绝大多数有机物的晶体（高分子化合物除外）

（6）根据题目信息：如熔沸点较低、易挥发、常温为液态（Hg除外）、熔融状态不导电等

6、分子晶体的结构特征

（1）分子间作用力只存在范德华力

以CO2为例：如右图为干冰晶体的晶胞，立方体的

和

各有一个CO2分子，因此，每个晶胞中有

个CO2分子。在干冰晶体中，每个CO2分子距离最接近且相等的CO2分子有

个。

象这种在分子晶体中以一个分子为中心，其周围通常可以有12个紧邻的分子的特征称为

。（若将CO2分子换成O2、I2或C60等分子，干冰的晶体结构就变成了O2、I2或C60的晶体结构。）

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

原子晶体

1、定义：所有

都以

键相互结合形成

结构的晶体。

2、构成粒子：

3、微粒间作用力：

，（所以原子晶体又叫

晶体）

【思考】：①能否说有共价键的晶体是原子晶体？

②能否说构成微粒为原子的是原子晶体？

③能否说原子间均以共价键连接的为原子晶体？

④原子晶体中是否存在单个的小分子？

【过渡】：由于原子晶体中原子间均以共价键结合，且形成空间网状结构，作用力很大。因而要使其熔化、气化时需要较多的能量，这使原子晶体与分子晶体的物理性质存在很大的差异。

4、物理性质

（1）熔沸点

——克服共价键键能

一般来说，原子半径越

，键长越

，键能越

，熔沸点越

。

如：比较金刚石、SiC、Si晶体的熔沸点高低。

（2）硬度很

（3）不溶于一般溶剂

（4）一般不导电（个别为半导体，如Si、Ge等）

5、典型的原子晶体

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

（1）某些非金属单质

（硼晶体、金刚石、晶体硅、锗等）

①金刚石

a、每个金刚石晶胞中含有

。最小的碳环为

元环，并且不在同一平面（实际为椅式结构），碳原子为sp3杂化

b、每个碳原子被

个六元环共用，每个共价键被

个六元环共用

c、12g金刚石中有

mol共价键，碳原子与共价键之比为

金属晶体的原子堆积模型

1.如果把金属晶体中的原子看成直径相等的球体,把他们放置在平面上,有几种方式?

(非最紧密排列)非密置层)

(最紧密排列)密置层

配位数为

配位数为

混合晶体

石墨不同于金刚石,它的碳原子不像金刚石的碳原子那样呈sp3杂化.而是呈

杂化,形成平面六元并环结构,因此石墨晶体是层状结构的，每一层内部碳原子间是靠

相维系，层内的碳原子的核间距为142pm层间距离为335pm，说明层间没有化学键相连，是靠

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

维系的；石墨的二维结构内，每一个碳原子的配位数为3，有一个末参与杂化的2p电子，它的原子轨道垂直于碳原子平面。石墨晶体中，既有共价键，又有金属键，还有范德华力，不能简单地归属于其中任何一种晶体，是一种混合晶体。

【小结】晶体

板书设计：

晶体

1、分子晶体、原子、离子晶体的概念

2、晶体类型与性质之间的关系

3、氢键对物质物理性质的影响

4、金属晶体的概念

5、晶体类型与性质之间的关系

201～201学年第

学期芜湖市第二中学教学设计（复习课）

课后作业：优化

备注：1、原创教学设计可不设二次修改栏目。

2、实验等实践课的教学设计样式可参照新授课教学设计模板编制。