Learning about Language多媒体教案及点评

教学设计

（短文改错方法指导）

设计：赵天 主讲：赵天

一、学情分析：

1.

教学对象为高二318班的学生，本班学生较为活跃，中等层次的学生占大多数，能解决一些相对基础的题，但后劲生解题能力较差。

2.在日常练习以及考试中，学生已经做过了多次短文改错，对该题型有了一定的了解。但是由于大部分学生的做题技巧缺乏，在做题时，只凭感觉，不会分析，导致错题十分严重。同时学生对短文改错有畏惧情绪，没有信心。

3.

由于设错的内容多为考生在平常进行语言操练时常犯的错误。比如：写作中用到的关键词，语言学习中的母语干扰，容易忽视的虚词、习惯搭配等,因此学生在解题时最大的障碍就是未掌握相关答题技巧. 二、教学内容分析：高考短文改错是知识和能力的综合测试题型。主要考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性及词、句、篇和语法的综合水平。高考短文改错设置的考点灵活多变，知识层次多，覆盖面广，包括词法、句法、行文逻辑以及语篇结构等，考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。改错题型，错误散落在短文中，共十处，以句子为单位，这就要求学生浏览全文，掌握大意，分句阅读，逐行找错，检查核对，攻克难点，更注重整篇文章的连贯性逻辑性. 三、设计思路：导学案归纳----理论----技巧方法----练习实践

以口诀的形式，结合学生在近期训练中出现的问题，给与学生解题策略的指导。

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四、教学目标：

1) 通过课前自主学习，能分析并总结归纳出改错题的常用考点；

2）通过课堂小组讨论探究以及教师点拨，掌握高考改错题的解题方法和技巧。

3）通过学习，学会运用短文改错的解题技巧去解决问题，以及掌握做短文改错的口诀，并运用到实际学习中。

五．教学重点: 1.让学生理解并掌握改错的类型及技巧

2.让学生掌握高考英语短文改错口诀，并主动快速地获取短文改错中的考点

六、教学难点：

1.学会使用改错的技巧去解决改错题中的问题

2.让学生掌握改错的技巧与策略，通过单句改错及篇章联系归纳，提升学生解决问题的能力。

七、教学手段：

猿题库呈现，希沃link授课助手、班级优化大师、智慧课堂练习推送、缩略图查看做题情况，希沃5课件，视频展台，单词查询，计时器，希沃5课件思维导图

八、教学流程

本节课主要分为9个步骤：

Step 1导入激活环节：

猿题库导入，改错真题呈现（3分钟）：

Step 2对学环节：同桌相互讨论得出短文改错的考察方式以及做题步骤（3分钟）

Step 3 质疑思考环节：导学案小组讨论并得出正确答案（7分钟）

Step 4 讨论归纳环节：小组讨论并归纳出改错题常用考点（3分钟）

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Step 5 成果展示环节：小组合作总结并展示思维导图（11分钟）

Step 6 教师点拨评价环节：总结得出改错口诀（2分钟）

Step 7 目标检测环节：智慧课堂推送改错练习（7分钟）

Step 8 练习讲解（4分钟）

九、教学步骤：

Step 1猿题库导入，改错真题呈现（3分钟）

通过希沃link授课助手与教室屏幕同步，展示猿题库做题情况，分析正确率，找出存在的问题，从而导入改错题。

Step 2对学环节：同桌相互讨论得出短文改错的考察方式以及做题步骤（3分钟）

通过“对学”，同桌相互讨论改错的考察方式以及做题步骤，此环节采用举手回答的方式，同时教师打开希沃5课件中对应的知识点。811原则：多词，缺词，错词。

做题步骤：1.通读全文,掌握大意。

2.细读理解，逐句分析

3.复读全文,验证答案。

Step 3质疑思考环节：导学案小组讨论并得出正确答案（7分钟）

导学案单句改错练习题讨论，小组讨论，得出正确答案。同时希沃5视频展台展示正确答案，让学生检查。导学案按照考点分类，呈现给学生，引导学生从归纳出理论，发现改错的命题特点。此环节是学生自学，组内互学一个有机结合。希沃5计时器设定时间。

Step 4讨论归纳环节：小组讨论并归纳出改错题常用考点（3分钟）

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请学生举手回答或班级优化大师随机个人抽答学生导学案知识点总结情况。即，考察动词，名词，形容词和副词，代词，介词，冠词，连词。

Step 5成果展示环节：小组合作总结并展示思维导图（11分钟）

学生通过小组合作探究总结改错的解题技巧，制作并展示思维导图，通过小组抢答，小组互学，小组上台展示的方式。同时教师打开希沃5课件中对应的知识点。计时器设定讨论时间。

Step 6教师点拨评价环节：总结得出改错口诀（2分钟）

通过思维导图，得出改错口诀

动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别

代词格，细领悟；介词短语常常考，习惯用法要记住；

句子成分多分析，逻辑错误须关注，冠词连词常光顾。

Step 7目标检测环节：智慧课堂推送改错练习（7分钟）

考点巩固，能力提升，通过智慧课堂，推送一份高考真题，学生通过平板完成试题，同时计时器设定做题时间。

Step 8打开智慧课堂并用缩略图查看学生答题情况。教师呈现正确答案，并讲解分析。（4分钟）

十、家庭作业Homework

猿题库布置一道高考真题

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