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心灵的慰藉和寄托宗教建筑教学设计 教学目标: 1、知识和技能:对宗教的性质有一些感性的认识。 2、过程和方法:进一步学习欣赏建筑艺术的方法。 3、情感、态度和价值观:了解并感受宗教建筑的历史文化价值,正确对待宗教艺术。 教学重点与难点: 重点: 1、进一步学习欣赏建筑艺术的方
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第三课 心灵的慰藉和寄托——宗教建筑PPT配套教学设计内容
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关键词:第三课 心灵的慰藉和寄托——宗教建筑PPT配套教学设计内容
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心灵的慰藉和寄托宗教建筑
教学设计 教学目标: 1、知识和技能:对宗教的性质有一些感性的认识。 2、过程和方法:进一步学习欣赏建筑艺术的方法。 3、情感、态度和价值观:了解并感受宗教建筑的历史文化价值,正确对待宗教艺术。 教学重点与难点: 重点: 1、进一步学习欣赏建筑艺术的方法,着重了解建筑是如何体现一定的思想观念,以及
三大宗教建筑的主要特征。 2、帮助学生树立正确对待宗教艺术的态度和价值观。 难点:解决对宗教的认识,以及与宗教建筑相关的历史文化知识。 教法选择:举例法、讲解法。 学法选择:合作、讨论法。 教学准备:多媒体课件、视频、图片等。 教学环节设置: 导入、学前检测、赏析评述、合作探究、学后检测、拓展总结 教学过程:
一、组织教学:
课前检查、准备工作。 二、导入: 我们先来回顾一下在中国美术鉴赏部分学习的有关建筑的内容——园林建筑、宫殿建筑、民居建筑、现代城市建筑。这一讲,我们来赏析为宗教服务的建筑——宗教建筑。(板
书课题: 心灵的慰藉和寄托——宗教建筑) 世界三大宗教——佛教、基督教和伊斯兰教,其影响深远。三大宗教对于一时还找不到正确出路的广大人民群众来说是一种重要的精神支柱,它寄托着人们的理想和幻想。下面我就考一考同学们对宗教的知识的了解情况。 三、学前检测: 1.三大宗教产生的时间:
(1)佛教产生的时间________________。 (2)基督教产生的时间______________ 。 (3)伊斯兰教产生的时间______________ 。 2.三大宗教追求(宣扬)什么? (1)佛 教______________________________。
(2)基
督
教_______________________________。 (3)伊斯兰教_______________________________。 通过检测同学们对三大宗教已经有了初步的了解,在世界三大宗教盛行的年代里,世界各国建造了一大批宗教建筑。接下来我们就一起走进宗教建筑的神秘世界。 四、赏析评述: (一)、佛教建筑:(板书)
佛教产生于印度,但现今的印度人口中的82%左右信奉印度教,12%左右信奉伊斯兰教,基督教徒占人口的2.32%,佛教徒,只占0.77%,我们今天要欣赏的佛教建筑是印度佛教鼎盛时期修建的大佛塔。 1、《桑奇大塔》(播放视频板书) 桑奇大塔:桑奇窣堵波是现存最早、最大而且最完整的佛塔。主要用于埋葬佛祖舍利子。它是半球形的建筑物,直径为32米、高12.8米,从形体上看像中国的传统坟墓造型。它的四周各建一座“陀兰那”中国的牌楼式塔门,大塔周围石栏杆形成的回廊,栏杆和塔门上的浮雕向人们讲述了释迦牟尼一生的故事及降生、悟道、说法、涅槃,十分精美。其柱头等处还刻有大象、狮子、侏儒、异兽、药叉女神等形象。大塔顶部为正方形的平台,围着一圈石栏杆,内有一座亭子,冠戴着三层像伞盖一样的石圆盘。
合作探究: ①、
大塔各部分建筑象征什么?
②、《树神药叉女》的艺术特色? 2、《婆罗浮屠》(板书) “婆罗浮屠”意思就是“山顶的佛塔”。塔共九层,下面的六层是正方形,上面三层是圆形,塔基为一个正方形,边长为123米的正方形,高4米。塔身由五层逐渐缩小的正方形构成,塔顶由三层圆形构成,被七十二座钟形舍利塔团团包围。每座舍利塔装饰着许多孔,里面端坐着佛陀的雕像。佛塔的建筑构造分为三个部分,代表着通往着佛教大千世界的三个修炼境界。
合作探究: 婆罗浮屠塔基塔身塔顶分别代表什么?含义是什么? 总结:同学们说的非常好,通过对《桑奇大塔》、《婆罗浮屠》的赏析我们对于佛教建筑的特色,及含义做了充分个了解,下面我们进入基督教建筑这一环节。 (二)、基督教建筑(板书) 概述:基督教的概况。基督教的教堂集欧洲中世纪美术制大成。它先后创造了(板书)拜占庭式、罗马式和哥特式三种建筑风格。其中哥特式教堂建筑式西方建筑史上的一个高峰。 1、拜占庭式代表作:《圣索菲亚大教堂》 特点:主要特点为鲜明突出的大圆顶。外表朴素、内部华丽建筑形式与嵌石画相结合是拜占庭最主要的风格首,创造了把穹顶支撑在四个独立支柱上的结构体系;在这个体系下集中开放型的间。从内部空间看,这座教堂不仅通过排列于大圆穹顶下部的一圈40个小窗洞,将天然光线引入教堂,使整个空间变得飘忽、轻盈而又神奇,增加宗教神秘气氛。 2、罗马式代表作:《比萨大教堂》 比萨大教堂从1068年开始花了50年始建成。罗马式建筑其特征:拱券结构,大柱子,墙体巨大而厚实、窄小的窗口离地面高、半圆形小券连列。教堂的正面有4层圆柱装饰,正面和入口处大门上的罗马风格的雕像非常精美。罗马式教堂给人以雄浑庄重的印象。 3、哥特式建筑的代表作:《夏特尔主教堂》、《巴黎圣母院》和《米兰大教堂教堂》。
《夏特尔主教堂》: 法国哥特式教堂,最高的钟塔楼105米。内部的彩色玻璃窗最为著名,共176个,总面积达2500㎡,阳光透过大面积的万紫千红的窗子,把整个教堂内部映照得五彩缤纷,光辉夺目。于是教士们就说:这就是上帝住过的地方,是天堂。这也体现着当时市民们对天堂的理想和幻想。 《巴黎圣母院》: 这座哥特式的巨石建筑物是巴黎最古老、最大、建筑最出色的天主教堂,历时200年完工。屋顶正中直插蓝天的尖塔高达106米,它的大大小小的尖券和尖塔争先恐后地往上钻,给人以一种高耸挺拔、热烈的、生气勃勃的向上的感觉。它的正立面,无论是三个门廊还是正中玫瑰花形窗户的装饰,都是那样华丽,以至令人忘记这是一座用沉重的石
头修筑起来的建筑,而产生一种如临海市蜃楼的幻觉。拿破仑在巴黎圣母院加冕。 《米兰大教堂教堂》(播放视频) 同学们在观看视频的同时整理以下几个问题:外部结构、内部《大厅》结构、玻璃窗的特点
合作探究: 课件展示图片,学生围绕这几个代表作欣赏,分组讨论:哥特式建筑的特点是什么?
最明显的特点:高耸入云的尖塔,窗户上巨大斑斓的玻璃画
建筑结构和外观造型上 结构:使用肋架券和尖券、飞券; 外观:大门所在的正面有一对高高的钟塔 中央大门上方:象征圣母的大圆窗“玫瑰窗”; 大门立面:布满了基督教题材的装饰雕刻; 总结:哥特式建筑的总体风格特点是:尖峭的形式,高耸的墙体,空灵的意境和垂直向上的形态,则是基督教精神内涵的最确切的表述。高耸、尖峭、空灵、直指上苍的尖塔,启示人们脱离这个苦难、充满罪恶的世界,而奔赴“天国乐土”。 (三)、伊斯兰建筑(板书) 概述:伊斯兰教的概况。伊斯兰教宣扬“顺从”、“和平”,信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(意为“顺从者”)它的最有代表性的建筑类型是清真寺。 合作探究:伊斯兰建筑尽管散布在世界各地,风格多种多样,但都有一个共性——是广泛使用尖拱和尖顶穹窿,四周有高高的尖塔,采用穹顶空间使得在清真寺中诵读古兰经时声音传的更响亮、唤起大家内心强烈共鸣的作用。从穹顶所营造的空间氛围上看,穹顶空间往往崇高、开阔、内敛、集中,主从分明,这与宗教仪式所需的神圣感、静谧感、内向感,是非常统一协调的。 《阿
布
扎
比
清
真
寺》这座号称世界上最豪华的清真寺于2007年竣工,耗资55亿美元,仅黄金就用去了46吨,有82个圆形穹顶,主穹顶高85米,装饰着黄金的柱子多达1100根。地板上的色彩不是颜料彩绘,而是用天青石、红玛瑙、紫水晶、鲍鱼贝等天然材料拼构而成,殿堂里悬挂着七个世界最大的镀金黄铜水晶吊灯﹐是在德国加工定做,每盏80万美金。主殿内的世界上最大的手工编织地毯,造价580万美金
。 (视频赏析板书伊斯兰建筑) 1、《伊斯法罕皇家清真寺》 外观由穹顶和宣塔组成,内外围墙和一些高大圆柱、主体的穹顶都以蓝色的小块瓷砖拼嵌成一幅幅瑰丽动人的波斯传统图案,故又称东方的“蓝色清真寺”。寺内有4座高耸
的宜礼塔,穹形正门和两个尖塔朝着伊斯法罕市中心伊玛目广场北部,礼拜大殿和另外两个尖塔朝着西南方向的麦加圣地。 2、《耶
路
撒
冷
金
顶
清
真
寺》 又称圆顶清真寺,是现存于世的最古老的清真寺之一,穹顶高54米、直径24米,也是少有的没有高塔的清真寺。清真寺由木屋顶变成了今天美丽的金色穹顶,应归功于约旦国王侯赛因1994年由出资650万美元为圆顶覆盖上了24公斤纯金箔。清真寺内还有一块镇寺之宝:一块淡蓝色的巨石,被放置在寺的中央,长17.7米、宽13.5米、高出地面1.2米,以银、铜镶嵌,铜栏杆围着。这块岩石上有一个大凹坑,相传是先知穆罕默德在此处“登霄”
留下的马蹄印。圆顶清真寺是耶路撒冷最耀眼、最炫丽的建筑,被穆斯林认为是圣地。 这节课通过对宗教建筑学习,我们基本上对与宗教建筑相关的历史文化知识有所了解,下面针对本课的内容做一下检测。
四、学后检测: 1、将宗教与其代表作品用线连接:
基督教 《婆罗浮屠》
伊斯兰教 《巴黎圣母院》 佛教 《麦加大清真寺》 2、用线连接出该教堂的建筑形式: 圣索非亚大教堂 哥特式建筑 比萨大教堂 哥特式建筑 巴黎圣母院 罗马式建筑 米兰大教堂 拜占庭建筑 五、拓展总结: 1、世界第一大宗教是 、 是第三大宗教。 2、在我国伊斯兰教又称为 、 。 3、在我国 族、 族信奉喇嘛教,它是 教的分支。
这节课同学们通过合作研讨
懂得了学习欣赏建筑艺术的方法,了解了建筑是如何体现一定的思想观念,以及三大宗教建筑的主要特征,使我们更加深刻地体会到“心灵的慰藉与寄托”
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