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《上下》教学设计石家庄市西里小学宋云婵教学内容:冀教版《数学》一年级下册第6、7页。教学目标:1、在看图讲故事、看图说话的活动中,经历认识上、下位置关系的过程。2、会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物,会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。3、感受数学与生活的联系,体验
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上、下的认识优质课教案推荐
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关键词：上、下的认识优质课教案推荐
正文
《上下》教学设计
石家庄市西里小学宋云婵
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第6、7页。
教学目标:
1、在看图讲故事、看图说话的活动中,经历认识上、下位置关系的过程。
2、会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物,会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。
3、感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的兴趣。
教学准备:看图讲故事、小动物分房子课件。
教学方案:
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