练习三教学设计(第一课时)

《清明主题教育课——优化问题》教学设计

四年级数学备课组

一、教学目的:

1、进一步巩固“租车”和“买票”两种类型的优化问题的解题策略。

2、提高学生在生活中发现问题,解决问题的能力。

3、对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,弘扬民族精神。

二、教学重点、难点:

“租车”和“买票”两种类型的优化问题的解题方案。

三、教学方法:

以学生小组合作探究为主。

四、教学准备:

《龙潭抗日阵亡烈士陵园》扫墓活动方案和多媒体教学设备。

五、教学流程:

(一)激情导入:

1、学生举手发言:自己所掌握的关于清明节的知识。

2、集体学习《龙潭抗日阵亡烈士陵园扫墓活动方案》。

(二)自主学习:

1、(课件呈现)学习了这个方案,你能从中发现并提出数学问题吗?

2、学生大胆尝试,回答问题。

3、教师引导明确,统一问题:此次活动一共最低要花多少钱?

4、小组探讨解决问题的方案。

教师根据学生讨论情况决定是否提醒学生相关问题,如:

①参加此次活动的成人有多少?学生有多少?

②怎样租车最省钱?记得还要返回。

③吃中饭的时候怎样付款最合算?

3、小组讨论,教师巡视辅导。

(三)汇报点拨:

小组汇报,明确答案。

租3辆大巴,2辆小巴,最合算,费用为:

(3×600+2×400)×2=5200(元)

中餐10人按团体票付款,其余56+63-3=116人按学生票付款,费用为: (7+3)×12+(56+63-3)×10=1280(元)

合计:5200+1280=6480(元)

答:此次活动一共最低要花6480元。

(四)总结升华:

1、学生说一说这节课的收获。

2、教师总结:

这节课,我们就“租车”和“买票”两种类型的优化问题的解题策略,通过实践练习,得到了进一步的巩固。同时,希望同学们牢记我们今天的幸福生活是由无数革命先烈用鲜血和生命换来,所以应该努力学习,严谨治学。

(五)板书设计:

优化问题

租车:3×30+ 2×18=126(人)

(3×600+2×400)×2=5200(元)

就餐:(7+3)×12+(56+63-3)×10=1280(元)

合计:5200+1280=6480(元)

附:活动方案(下页)

弘扬民族精神,共咏清明情怀

龙潭抗日阵亡烈士陵园扫墓活动方案

一、活动目的:

通过组织祭扫烈士墓的活动,激发队员们对英烈的崇敬之情,从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力学习,培养学生严谨治学的态度。使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育,弘扬民族精神!

二、活动安排:

1、参加对象:

总负责人、领队:宋跃庆

安全、后勤:武涛

主持、宣传:袁江蓉

代表班级:四(1)班学生56人,带队教师:彭静、杨玉琼;

四(2)班学生63人,带队教师:舒菊花、舒菊元。

2、活动地点:龙潭抗日阵亡烈士陵园

3、行程安排:4月5日

8:00三完小操场集合,统一乘车至龙潭抗日阵亡烈士陵园;

(租车:大巴每辆限载30人,单程价:600元/辆;小巴每辆限载18人,单程价:400元/辆。)

10:00在龙潭抗日阵亡烈士陵园开始扫墓仪程;

12:00在龙潭美凤餐馆统一就餐。

(餐费:成人:15元/人;学生10元/人;10人(含10人)以上可按团体价12元/人。)

13:00在龙潭美凤餐馆前统一乘车返回学校。

三、扫墓活动仪程:

1、全体肃立。

2、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

3、向革命烈士敬献花圈。

4、默哀、哀毕。

5、抗日阵亡烈士事迹介绍。

6、宣誓;

7、集体绕墓一周

8、扫墓结束!

四、安全措施:

活动前加强对学生的安全教育,严禁学生单独行动,严禁从事危险活动。往返前认真清点人数。整个活动要体现文明、相互关心,注意安全。教育学生爱护公共设施,保护环境和绿化。

附:誓词:

我们以中国少年先锋队队员的名义在纪念碑前宣誓:

1、在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;

3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴;

4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士;

5、勤奋学习,勇于创新,永做革命接班人!

宣誓人:×××2018年4月5日