面积单位的换算课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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面积单位的换算教材来源:小学三年级数学教科书/北京师范大学出版社2014版内容来源:小学三年级数学下册第五单元主题:面积单位的换算课时:一课时授课对象:三年级学生设计者:徐静/郑州市金水区柳林镇第五小学目标确定的依据1、课程标准相关要求第一学段知识技能:体会认识面积单位(平方米,平房方米,平方厘米)

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位的换算

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2018-04-26 16:11:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第五小学

面积单位的换算课件配套优秀教案案例

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关键词：面积单位的换算课件配套优秀教案案例

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面积单位的换算

教材来源:小学三年级数学教科书/北京师范大学出版社2014版

内容来源:小学三年级数学下册第五单元

主题:面积单位的换算

课时:一课时

授课对象:三年级学生

设计者:徐静/郑州市金水区柳林镇第五小学

目标确定的依据

1、课程标准相关要求

第一学段

知识技能:体会认识面积单位(平方米,平房方米,平方厘米),会进行简单的单位换算。情感态度:在解决问题过程中,能进行有条理的思考,能对结论的合理性做出有说服力的说明。

2、教材分析

在学习这一节内容之前学生已了解面积的概念,也掌握了长方形,正方形面积的计算,为了引导学生解决生活中的实际问题,进一步发展学生的空间观念,教材安排了这节内容.通过解决实际问题,学生可以体会学习面积换算的重要意义,并认识因实际需要而产生的新单位.教材安排了平方米,平方分米,平方厘米单位的换算,让学生在课堂中通过操作活动去感知去体验,掌握面积单位间的换算关系,形成利用面积单位的换算去解决简单的实际问题的能力. 3、学生分析

学生已经养成积极的学习态度和良好的学习习惯,小组合作能力,动手操作能力和思维水平都比较高,他们乐于与同学探讨和研究数学问题,乐于提出不同的见解和做法,敢于表现自己,勇于向困难挑战.所以引导学生在活动中,游戏中去感知数学,体验数学,对于他们来说是得心应手的,已经不需要教师煞费口舌的组织和可以的分工了,这就节约了不少时间. 学习目标:

1.经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题.

2.结合解决问题的情境,体会面积单位之间的换算.

3.提高推理能力,进一步发展空间概念.

评价设计:

1.通过环节一环节二完成目标1。

2.通过环节三环节四完成目标2、3。

教学过程

板书设计:面积单位的换算

1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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