练习二教案1｜教案在线预览

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《分橘子》导学案教学目标:掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法,并能正确计算。正确估算,培养估算意识。乘法验算除法,逐步养成验算的习惯。例题:诚心幼儿园的小朋友捐出420件玩具,送给5所山区幼儿园,平均每所幼儿园分到多少件?1、找一找这里面有什么数学信息?提出数学问题。2、列式:420÷5=3

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-05-23 08:30:00

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学校：靖边县第五小学

练习二教案1

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2018-05-23 08:30:00

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关键词：练习二教案1

正文

《分橘子》导学案

教学目标:

掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法,并能正确计算。

正确估算,培养估算意识。

乘法验算除法,逐步养成验算的习惯。

例题:诚心幼儿园的小朋友捐出420件玩具,送给5所山区幼儿园,平均每所幼儿园分到多少件?

1、找一找这里面有什么数学信息?提出数学问题。

2、列式:420÷5=

3、估一估:汇报估算结果。

4、竖式计算:学生尝试计算,一人板演。

5、探究验算方法。

小结算法:三位数除以一位数,被除数的最高位上的数比除数小,我们就看前两位,除到哪一位,商就写在哪一位。

拓展提高

把这些玩具送给8所幼儿园,平均每所幼儿园分到多少件?还剩多少件?

(1)列式计算:420÷8=52(件)……4(件)

(2)验算:归纳有余数的除法验算方法

被除数=除数×商+余数

总结提升

主要围绕“这节课你学到了哪些知识?你用什么方法学到的?你自己解决了哪些问题?”开展全班交流。

练习:

1、计算下列各题,并选择其中一题进行验算

156÷4 300÷7

(1)估计商是几位数

(2)独立完成

2、一盒动物拼图8元,王老师有100元,最多可以买几盒拼图?还剩多少元?

3、王老师有100 元,拼图每盒8 元,最多可以买几盒拼图,还剩多少元?

4、学校召开家长会,请了142 位家长,8 人围一桌,需要准备多少张桌子?

课后反思:本节课结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。使学生会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确地计算。效果良好。

关于本教案的常见问题

Q：练习二教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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