观察物体教学创新设计

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观察物体教学创新设计

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关键词:观察物体教学创新设计

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第一课时观察物体

教学内容:冀教版数学一年级下册28页“观察物体”

教学目标:

1.知道从不同角度观察,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察。培养学生的观察能力。

2.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,初步培养学生的空间观念。

3.感受局部与整体的关系,渗透全面观察事物的辩证思想,培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。

教学重点:能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,初步培养学生的空间观念。

教学难点:感受局部与整体的关系

教学准备:学生照片杯子实物挂图等

教学课时:1课时

教学过程:

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