上、下的认识课堂实录【1】

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上、下的认识课堂实录【1】

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关键词:上、下的认识课堂实录【1】

正文

上下认识

上下自主学习单

一、自主学习

1、你看到了一幅怎样的画面,画上都有一些什么呢?

2、用“上”“下’说一说物体的位置。

二、小组合作

合作探究,交流展示(一)

认真观察课本第5页物品摆放图。

1、第一层放的都是(),第二层放的都是(),第三层放的都是()。

2、书在小布熊的()面,饼干在小布熊的()面。

3、最上面是()面,最下面是()面。

4、你能用“上”“下’说一说物品的位置吗?

合作探究,交流展示(二)

观察教室,用“上”“下’说一说物体的位置关系。

合作探究,交流展示(三)

小组合作按照老师的口令摆放物品。

把数学书本放在中间,把铅笔盒放在数学书的下面,把本子放在数学书的上面,把橡皮放在铅笔盒上面,把铅笔放在本子下面。

四、当堂检测

1、下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢!

请你说一说。

(1)坐在小芳左边的是_________,坐在小芳右边的是_________。

(2)小芳的前面和后面分别是什么?

(3)电视放在桌子的_________面,桌子的下面是什么?

2、红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。汽车、行人靠马路的_________侧前进。

五、全课小结

这节课我学会了:()

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