资料摘要
上下认识上下自主学习单一、自主学习1、你看到了一幅怎样的画面,画上都有一些什么呢?2、用“上”“下’说一说物体的位置。二、小组合作合作探究,交流展示(一)认真观察课本第5页物品摆放图。1、第一层放的都是(),第二层放的都是(),第三层放的都是()。2、书在小布熊的()面,饼干在小布熊的()面。3、最
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上、下的认识课堂实录【1】
未知
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关键词:上、下的认识课堂实录【1】
正文
上下认识
上下自主学习单
一、自主学习
1、你看到了一幅怎样的画面,画上都有一些什么呢?
2、用“上”“下’说一说物体的位置。
二、小组合作
合作探究,交流展示(一)
认真观察课本第5页物品摆放图。
1、第一层放的都是(),第二层放的都是(),第三层放的都是()。
2、书在小布熊的()面,饼干在小布熊的()面。
3、最上面是()面,最下面是()面。
4、你能用“上”“下’说一说物品的位置吗?
合作探究,交流展示(二)
观察教室,用“上”“下’说一说物体的位置关系。
合作探究,交流展示(三)
小组合作按照老师的口令摆放物品。
把数学书本放在中间,把铅笔盒放在数学书的下面,把本子放在数学书的上面,把橡皮放在铅笔盒上面,把铅笔放在本子下面。
四、当堂检测
1、下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢!
请你说一说。
(1)坐在小芳左边的是_________,坐在小芳右边的是_________。
(2)小芳的前面和后面分别是什么?
(3)电视放在桌子的_________面,桌子的下面是什么?
2、红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。汽车、行人靠马路的_________侧前进。
五、全课小结
这节课我学会了:()
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