提问题，并解答优秀教学设计说课稿
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提问题，并解答优秀教学设计说课稿
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关键词：提问题，并解答优秀教学设计说课稿
正文
《解决问题》教学设计
古丈县第三完全小学向三燕
教学内容:一年级数学下册《解决问题》
教学目标:
1.知识与能力:联系生活中的具体物体,使学生能从统计图中提出简单的数学问题并解答。
2.过程与方法:能从简单的统计图中获取信息,提出问题并解答。培养学生的语言表达和解决问题的能力。
3.情感态度价值观:让学生体会到数学知识在生活中的应用,感受数学的价值。
教学重点:能从简单的统计图中获取信息,提出问题并解答教学难点:能从简单的统计图中获取信息,提出问题并解答教法学法:谈话法、自主探究法
教具、学具准备:多媒体课件、答题卡。
课时安排:1课时
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
课件出示:喜洋洋与灰太狼去野外活动
(1)什么样的天气合适?你有什么好的建议?
教师引导并板书:解决问题
二、探究新知
(一)课件出示4月份天气预报
(1)先认识天气预报符号
(2)你能把天气情况统计出来吗?(学生统计,教师巡视)
(3)根据统计的结果,你知道了哪些数学信息?
(4)学生回答,教师引导。
(5)完成老师提出的练习
(6)根据以上信息,你能提出哪些数学问题?
(二)沟通交流:
出示课件
(1)根据信息完成练习。
(2)根据以上的信息,你能提出哪些数学问题并解答吗?三、巩固练习
(1)学生完成答题卡上的练习。
(2)学生展示、汇报。
四、全课总结
本节课你有哪些收获?
板书设计解决问题
不重复
不遗漏
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