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附表22017年全区中小学教育教学信息化课例、计算机教育软件、微课作品信息表1我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。作者签名:1. 蒋刚强2.3.2016年8月22日*注:仅限课例作品可报指导教师一名。2
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真分数和假分数教学设计一等奖
未知
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关键词：真分数和假分数教学设计一等奖
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附表2
2017年全区中小学教育教学信息化课例、计算机教育软件、微课作品信息表
1
我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。
作者签名:1. 蒋刚强
2.
3.
2016年8月22日
*注:仅限课例作品可报指导教师一名。
2
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关于本教案的常见问题
Q：真分数和假分数教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《真分数和假分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。