练习二教学评价实录｜教案在线预览

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教学目标:知识与技能:复习本章知识,将本章知识穿成线。过程与方法:巩固本章知识,提高学生解题能力。情感态度与价值观:培养学生独立解决问题的能力。重点难点:将本章知识穿成线。培养学生独立解决问题的能力。教学过程一、导入口算练习师:我们这一章主要学了什么内容?生1:用列竖式的方法计算两、三位数除以一位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-05-23 14:17:00

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学校：庄河市光明山镇中心小学

练习二教学评价实录

未知

2018-05-23 14:17:00

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关键词：练习二教学评价实录

正文

教学目标:

知识与技能:复习本章知识,将本章知识穿成线。

过程与方法:巩固本章知识,提高学生解题能力。

情感态度与价值观:培养学生独立解决问题的能力。

重点难点:

将本章知识穿成线。

培养学生独立解决问题的能力。

教学过程

一、导入

口算练习

师:我们这一章主要学了什么内容?

生1:用列竖式的方法计算两、三位数除以一位数。

生2:连除、乘除混合运算的运算顺序。

生3:运用不同的方法解决生活中的实际问题。

……

学生发言,师边听叙述边板书。

二、练习

1、课件出示两三位数除以一位数的注意事项

课件出示第2题

学生先估一估商是几位数,怎么想的,计算可以留到课后做。

2、课件出示四则混合运算顺序的注意事项

课件出示第5题

学生先说一说计算顺序,在分组做题。最后一起核对答案。

3、课件出示画图分析数量关系的注意事项

(1)课件出示第1题

学生先说说图是什么意思,再列式计算,强调“平均分”,对不熟练的学生给予指导。

(2)课件出示第6题

让学生画图分析题中的数量关系

(3)课件出示第3题

让学生说一说这道题有哪些数学信息,为什么要告诉我们每个小正方形表示的数是一样的。

(4)课件出示第4题

注意余数

三、课堂总结

师:同学们,通过这节课的学习,你们学了哪些内容?有什么收获?

生:。。。。。。

师:同学们在这节课表现得非常好,不过要注意的是有几位同学的答案不够完整,希望这些同学下课多努力。

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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