资料摘要
一年级下册《春晓》教案教师：王梦然一、学习内容1.歌曲《春晓》。二、学习目标1.通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2.能够用自然轻柔的声音演唱歌曲《春晓》。3.学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表演《春晓》。4.认识
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：春晓
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 140
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-09-12 12:17:37
- 来源学校
- 学校：郑州市金水区庙李镇丰庆路小学
春晓主要内容及教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：春晓主要内容及教案内容
正文
一年级下册《春晓》教案
教师：王梦然
一、
学习内容
1.
歌曲《春晓》。
二、
学习目标
1.
通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。
2.
能够用自然轻柔的声音演唱歌曲《春晓》。
3.
学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表演《春晓》。
4.
认识三角铁，能听辨出三角铁的声音。
三、
教学重点
1.对歌曲感情的把握。
四、
教学难点
1.用自己喜欢的形式表现歌曲情感。
五、
教学过程
1.
导入
教师出示春天草木初生、大地一片生机绿色的图片并提问学生现在是什么季节，请学生回答有哪些关于春天的古诗，直到有学生回答《春晓》。
教师请学生集体有感情的朗诵古诗《春晓》。
教师：“刚刚请大家朗诵了春晓这首古诗，你们看，唐朝诗人孟
浩然多了不起，仅仅用了二十个字就描绘出了春天的美景，现在同学们想听一听这首古诗怎么唱吗？”
2.
初听歌曲，并感受歌曲情绪。
3.
教师范唱，并逐句教唱，第一遍用la音引导学生模唱，唱准音准，第二遍填上词唱。
4.
复听歌曲，学生轻声跟唱。
5.
女生领唱，男声伴唱。
6.
男声领唱，女声伴唱。
7.
教师指挥，全班合唱，并找学生用三角铁给歌曲伴奏。
六、
编创与活动
1.以四人小组为单位对歌曲进行编创，展示成果。
七、
教学反思
本堂课以学生为主题，面向全体学生，注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”这个主题，从学生的兴趣出发，通过说春天、唱春天来引导学生探索和体验春天，寓教于乐。
上完课我最大的感触就是不能低估学生的能力，孩子们都是充满生机活力和智慧的，孩子们的潜力也是无穷的。同时为了激发孩子们的想象力，鼓励学生勇敢、踊跃的表现自己，形成团队意识，我也努力的创造民主的课堂，不仅课堂上的每个环节要设计周密，教学时还要善于调控好整个教学局面。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-09-12 12:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 140
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63382
来自：学校：郑州市金水区庙李镇丰庆路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：春晓主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《春晓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。