杜鹃圆舞曲第二课时教学实录.pdf

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关键词：杜鹃圆舞曲第二课时教学实录

人音版一年级下册音乐教学设计

《杜鹃圆舞曲》

——耀华小学吴欣悦

一、学情分析：一年级学生已经有一些儿歌基础，大部分学生对音乐的学习积极性非常高。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此本节课要培养他们的音乐感受力与鉴赏力。

二、教学目标：

1. 感受三拍子乐曲特点，随音乐律动；

2. 能够用打击乐器为乐曲伴奏；

3. 感受乐曲不同情绪以及乐曲欢快活泼的特点。

三、教学重难点：

教学重点：感受三拍子乐曲特点，随音乐律动。

教学难点：能够用打击乐器为乐曲伴奏

四、教学准备：

打击乐器多媒体课件钢琴

五、教学过程：

（一）师生问好

（二）导入：

师：同学们，春天来了，春天有哪些景色呢？这么美丽的春天，我们一起听一听，是谁在唱歌？（播放杜鹃鸟的叫声）

（三）欣赏乐曲第一主题

播放乐曲第一主题

问：是谁在叫呢？（杜鹃鸟）

师：杜鹃

鸟还有一个名字，叫布谷。让我们学一学布谷鸟的叫声；再次欣赏乐曲第一主题，请学生谈谈听后的感受；感受乐曲三拍子的特点并一起练习三拍子；分组巩固练习节奏并用打击乐器为第一主题伴奏。

（四）欣赏歌曲第二主题

师：刚刚杜鹃在欢快的唱歌，接下来我们欣赏的这段音乐看看杜鹃在干什么啊？（在美丽的大森林里，杜鹃鸟飞来飞去）；请学生谈谈听后的感受；随音乐律动，感受第二主题的旋律，并为第二主题取名。

（五）欣赏歌曲第三主题

师：鸟儿在森林里飞来飞去，听一听现在杜鹃鸟在做什么？（六）完整欣赏《杜鹃圆舞曲》

师：咱们今天欣赏的这首《杜鹃圆舞曲》

（七）

表现乐曲

情景表演：森林里的小动物都来玩了，我们一起来欢迎他们吧！（边听音乐边用动作表现歌曲）

杜鹃圆舞曲第二课时教学实录