中国少年先锋队队歌设计意图.pdf

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关键词：中国少年先锋队队歌设计意图

《中国少年先锋队队歌》教学设计

教学目标

情感态度与价值观：

1、欣赏《中国少年先锋队队歌》，让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。

2、通过了解少先队，激发学生对成为一名合格少先队员的渴望及对红领巾的热爱之情。

知识目标：

1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。

2、简单学习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。

技能目标：

1、通过欣赏，逐步培养学生感受音乐、表现音乐的能力。

2、通过活动培养学生的创造力和合作表演的能力。

教学重点、难点

重点：

1、引导学生用坚定有力的声音，激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。

2、激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。

难点：

1、感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪，并用歌声进行情感表达。

2、在音乐活动中，引导学生准确把握歌曲的节奏、速度。

教学过程

一、组织教学，师生问好。

二、谈话导入，引出课题。

三、学习歌曲

1、初听歌曲，感受歌曲情绪。

2、分析歌曲、歌曲的节拍、强弱规律。

3、学习歌曲中的重难点节奏

4、教唱歌曲的旋律

5、听曲填词演唱歌曲

6、有感情的慢速范唱，引导学生轻声跟唱。对唱不准确的地方，如音准、节奏、速度等加以纠正。

7、运用各种形式表现歌曲，分小组演唱，找同学上台演唱等。

四、全体同学起立齐唱《中国少年先锋队队歌》，在歌声中结束本课。

中国少年先锋队队歌设计意图