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《布谷》教学目标:用柔和的声音演唱《布谷》,感受三拍子的歌曲特点。教学重点:用轻柔的声音演唱歌曲教学难点:感受三牌子的歌曲特点教法学法:情景法教学用具:电子琴 录音机 多媒体课件教学过程:一、创设情境,谈话导入。(说春天)1.播放《小燕子》,师生律动进教室。2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等
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布谷ppt课件配套教案内容
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《布谷》
教学目标:用柔和的声音演唱《布谷》,感受三拍子的歌曲特点。
教学重点:用轻柔的声音演唱歌曲
教学难点:感受三牌子的歌曲特点
教法学法:情景法
教学用具:电子琴 录音机 多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,谈话导入。(说春天)
1.播放《小燕子》,师生律动进教室。
2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。
(1)师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……)
(2)观看课件:春天景象
3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天3/4 5 3 0 | 5 3 0 | 2 1 2 | 1 — —‖
布 谷
布 谷
春 天 来
啦
二、歌曲律动,熟悉歌曲(扮演春天)
1. 导语:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画。
2. 音乐游戏:扮演春天
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