第一节　多变的天气优质课教案整理

《多变的天气》教学设计

课题：

第三章

天气与气候

第一节

多变的天气

教学目标：

知识与技能：1、知道天气的含义及特点，并能在生活中正确的使用。

2、了解天气与气候的差别，能准确的描述天气与气候。

3、认识常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初步

了解天气预报的相关知识。

过程与方法：1、师生互动，讲练结合，启发与引导。

2、通过展示图片，让学生获得直观映像。

情感态度与价值观：培养学生收听、收看天气预报的良好习惯；学会寻找生

活中有用的地理，引发学生学习地理的兴趣。

教学重点与难点：

重点：1、天气的特点，能识别专用的天气符号。

2、天气与气候的区别。

难点：天气与气候的区别。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入新课：

同学们：我们知道，天气状况与我们的生活密切相关。比如说，明天有雨的话，我们上学需要带上雨伞；明天大风降温的话，我们需要添加衣服……我是来自富强九年制学校的方老师。今天，我想和大家来共同学习和探讨有关天气变化方面的更多知识。同学们有兴趣吗？那好，请大家打开课本p46页。

（板书课题）第三章

第1节

多变的天气

二、目标导航（了解本节课的学习内容）

1、知道天气的含义及特点，并能在生活中正确的使用。

2、了解天气与气候的差别，能准确的描述天气与气候。

3、认识常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。

三、自主学习（培养学生自主学习的能力和独立完成学习目标的习惯）

请同学们快速阅读教材p46页—52页，将重点内容勾画好。

1、人们经常用哪些词语来描述天气？天气是指什么？天气是稳定的吗？

2、人们经常用那些词语来描述气候？气候是指什么？气候是稳定的吗？

3、________________是天气分析和天气预报的重要依据。在卫星云图中，绿色表示_______，蓝色表示__________，白色表示__________，云的颜色越白，表示云层______，云层____的地方一般是阴雨区。

4、通常天气预报要说明一日或几日内_____、____、_____和______等的情况。

5、风向是指_____________。这个符号叫做“风旗”，垂直于风旗或风尾，作一个箭头，可判断风向。如：可判定为北风。则是_________风（风向）。

6、在电视天气预报中，通常用专用符号表示天气状况。

表示_______，

表示_______，

四、合作探究

（通过讨论合作，理解天气与气候的区别，了解天气对生产生活的影响）

探究一：看看下面几句话，那些是说天气的？那些是说气候的？标出描述天气和气候的词语，根据这些词语总结出快速分辨天气与气候的方法？

1、昆明四季如春（ ） 2、夜来风雨声，花落知多少（ ）

3、明天大风降温（ ） 4、极地地区全年严寒（ ）

5、冬暖夏凉

（ ） 6、好雨知时节，当春乃发生（ ）

7、春暖花开

（ ） 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开（ ）

9、狂风暴雨

（ ） 10、一场秋雨，一场寒（ ） 探究二：阅读图文资料，说说天气的影响。（教材47页的活动）

A：2011年6月18日，武汉降大到暴雨，全城多处交通要道积水严重，造成不少地方交通阻塞。

B：生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8—10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。

C：夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成了小麦收割任务。

D：东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，则是________风（风向）。表示_______。表示_______。

预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。简要分析图文资料，总结他们提供的信息。

材料A说明了：__天气与交通的关系_；材料B说明了：___________________；材料C说明了：_______________；

材料D说明了：___________________；

五、自主学习：新知识——我们需要洁净的空气！

（1）读图并弄懂：空气质量级别、空气质量指数、空气质量状况。

（2）读图并思考：哪个城市的空气质量最优？哪几个城市空气污染较为严重？

明确：※空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

六、当堂检测：

1. 对天气的描述，正确的是（

）

A. 天气是经常变化的

B. 天气基本上没有什么变化

C. 所有地方均是夏天热，冬天冷

D. 不同的地方一般差不多

2. 下列叙述中，不是描述天气的是（

）

A. 唐山地区今天最高气温3℃

B. 明天有雾

C. 去年夏天很热，空调脱销

D. 北京今明两天有大风

3. 2003年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（ ）。

A.天气影响生产

B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争

4. 有关卫星云图的说法正确的是（

）

A. 绿色表示海洋

B. 蓝色表示陆地

C. 白色表示云区

D. 云层越厚颜色越黑

5.识别下列天气符号，

表示阴天的是（ ）。

表示台风的是（ ）。

七、板书设计：

第一节

多变的天气

（一）天气及其影响

（1、天气与气候的区别

2、天气的影响）

（二）明天的天气怎么样（1、卫星云图

2、风力和风向

3、常用符号）

（三）我们需要洁净的空气（1、级别

2、指数

3、状况）