第二节　世界的语言和宗教优秀课堂实录

学案设计 第四章

居民与聚落

第二节

世界的语言和宗教

学习目标

1.说出并记忆世界主要的六种语言及其分布地区。

2.了解汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用最广泛的语言。

3.知道三大宗教的名称及其主要分布地区。

4.正确对待不同的宗教信仰,树立无神论观念。

学习过程

第一板块:文化的载体——语言

1.我读我思,探究整理

自主阅读课本P77~P78,回答下列问题: (1)据统计,全世界大约有

种语言。 (2)联合国的工作语言:

、

、

、

、

和

。 (3)世界上使用人数最多的语言是

。 (4)世界上使用范围最广的语言是

。 2.小组合作,成果展示

阅读课本P78图4.9,讨论交流。

世界主要语言的分布

语言

汉语

英语

俄语

法语

主要分布地区

西班牙语

阿拉伯语

第二板块:文化的形态——宗教

学案设计 1.宗教体验,角色扮演

(1)世界三大宗教分别是

、

、

。 (2)根据自己对三大宗教的认识和准备,以不同宗教信徒进行角色扮演。

2.宗教建筑,小组代言

(1)基督教是世界上信仰人数

的宗教;代表建筑是

。 (2)伊斯兰教教徒被称为

;代表建筑是

。 (3)佛教是世界上第

大宗教;代表建筑是

。 依据课本和自己搜集的资料,分别总结出三大宗教建筑特色,各小组选派代表发言。

3.宗教溯源,突破难点

读“三大宗教的分布(课件)图”并结合课本内容填写。

宗教

基督教

发源地

主要分布地区

伊斯兰教

佛教

第三板块:文化园地——谈收获

1.学习收获

2.小试身手

读下图,回答问题。

(1)图中A地居民主要通用的语言是

(2)图中B地居民通用的语言是

(3)图中C地居民通用的语言是

(4)图中D地居民通用的语言是

3.课后探索

生活在你身边的人都信仰什么宗教?他们的什么宗教活动让你印象最深刻?请你们搜集以后和同学们互相交流、共享。

,主要人种是

。 ,信奉的宗教是

。 ,E地居民通用的语言是

。 ,信奉的宗教是

。 学习检测

1.假如你有机会到埃及去观看金字塔,你听到当地的语言是(

) A.西班牙语

B.英语

C.阿拉伯语

D.汉语

2.我们经常看到一些胸前戴着十字架的教徒,他们属于(

) A.伊斯兰教教徒

B.佛教教徒

C.基督教教徒

3.下列有关宗教的叙述,正确的是(

) A.阿拉伯人主要信仰基督教

B.我国的维吾尔族和蒙古族多信奉伊斯兰教

D.回教教徒

学案设计 C.佛教创始于古印度,是当今印度的国教

D.宗教是一种文化现象,它营造了独特的人文景观

4.阅读材料,回答问题。

材料一:宗教建筑物

材料二:宗教A产生于公元1世纪上半叶的罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,信奉耶稣,正式经典为《圣经》,是当今世界上信仰人数最多的宗教。

材料三:宗教B于7世纪由阿拉伯半岛上的穆罕默德创立,圣典为《古兰经》,教徒被称为穆斯林。

根据上面的三个材料回答下列问题: (1)宗教A是

教,目前主要分布在

、

、

,其宗教活动在图片

中进行。 (2)宗教B为

教,我国回族、

少数民族信仰该教。 (3)此外,世界三大宗教还包括

教,以它为国教的是

国,它的宗教活动在图片

中进行。 参考答案

第一板块:文化的载体——语言

1.我读我思,探究整理

(1)3 000~4 000

(2)汉语

英语

法语

俄语

西班牙语

阿拉伯语

(3)汉语

(4)英语

2.小组合作,成果展示

语言

汉语

英语

俄语

法语

主要分布地区

中国、亚洲东南部

欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄罗斯、亚洲的中西部

法国、非洲中西部等

西班牙语

西班牙、拉丁美洲许多国家

阿拉伯语

亚洲西部、非洲北部

第二板块:文化的形态——宗教

1.宗教体验,角色扮演

(1)基督教

伊斯兰教

佛教

(2)略

2.宗教建筑,小组代言

(1)最多

教堂

(2)穆斯林

清真寺

(3)三

寺庙

3.宗教溯源,突破难点

宗教

基督教

产生地

亚洲西部

主要分布地区

欧洲、美洲、大洋洲

学案设计 伊斯兰教

阿拉伯半岛

亚洲西部、东南部,非洲北部、东部

佛教

古印度

亚洲东部和东南部

第三板块:文化园地——谈收获

1.学习收获:略

2.小试身手

读图回答问题:(1)汉语

黄种人

(2)阿拉伯语

伊斯兰教

(3)俄语

西班牙语

(4)英语

基督教

3.课后探索:略

四、学习检测

1.C

2.C

3.D 4.(1)基督

欧洲

美洲

(2)伊斯兰

维吾尔族

(3)佛

泰

C(寺庙)

大洋洲

A(教堂)