6 老山界教学实录

《老山界》教学设计

林胤志

一、激情导入（激发学生学习课文热情）

二万五千里长征中英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。红军翻过的第一座难走的山就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲讲吧。 二、整体感知

1、请同学们快速浏览课文，用一句话概括故事内容。

明确：红军长征途中翻越老山界。

2、写文章首先得有条有理、顺序清楚。聪明的你是否已经发现文章的顺序了呢？一起讨论一下吧！

（学生跳读、勾画，意在培养良好的读书习惯）

讨论、明确：全文除首尾两段外，中间一大部分就是按照翻越老山界的时间和空间顺序来写的。时间变化：“下午才动身——天色晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——已经是下午两点多钟——直到宿营地”。地点转移：上山（从山脚到山顶）——下山。

3、本文的结构已经很明显了，你们说说本文的结构是如何安排的？

明确：一、决定翻越老山界（1段），

二、记叙翻越老山界的经过（2—33段），

三、说明翻越老山界的意义（34段）。

注：通过反复的朗读，初步理解文章内容，理清课文脉络，养成正确的读书方法与习惯。

四、合作探究

1、翻越老山界，从第一天下午动身，到第二天下午两点以后才下山，整整一天时间，从中我们看出老山界是一座难翻的山，其

“难”表现在哪些方面呢？请从文中找出相关的语句概括回答。

．．．．．．．．．．．

（生跳读、勾画、概括，师注意学生的阅读反映和习惯）

生讨论、明确：“难”体现在：

（1）、山路险峻，悬崖峭壁 —— 走路难

（2）、路窄石硬、寒气逼人

—— 睡觉难

（3）、

粮食奇缺、肚子饥饿

—— 吃饭难

（4）、敌人追击、枪声密集

—— 处境难

（通过教师对学生的引导，有意识地提高学生概括课文内容的能力）

2、面对重重困难，我们的红军战士是如何表现的呢，体现了红军战士的什么精神？

1

明确：体现了红军战士不怕艰难险阻的英雄气概和革命乐观主义精神。

三、研读赏析

1、作者描写红军夜里翻越老山界的情景时，有两处景物描写非常精彩，请找找分别在文章的哪些自然段？

赏析片段一：指名朗读课文第13—19节，思考下列问题：

（1）13、19两段是写“奇观”，作者是怎样描绘这一奇观的？从中体现了老山界山势的什么特点？

（生阅读、圈画，师注意学生阅读状态和讨论氛围）

生讨论、明确：文中描绘这一奇观的地方有：

a、“只见火把排成许多‘之’字形”

体现了山势的曲折、迂回。

b、“一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”

“火把在头顶上一点点排到天空”

体现了山势的高峻。

c、“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”体现了山势的陡峭。

（2）星夜登山作者选择了怎样的观察点和观察角度？

生思考、明确：13段观察点是在山脚，观察角度是仰望。19段观察点是在半山腰，“火把在头顶上一点点排到天空”观察角度是仰望，“就在脚底下”观察角度是俯视。

（3）这两段景物描写有什么作用？

生讨论、明确：通过写山的高和险，有力地突出了行军的困难，从而更好地表现了红军顽强不屈的斗志和其革命乐观主义精神。

赏析片段二：指名朗读课文第23节，思考下列问题：

（1）

在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？

不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性

。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。

（2）这一段主要描写了半夜醒来的所见所闻，作者主要“见”了哪些景物？描写顺序是什么？用了哪些修辞手法？

（生阅读、圈画）

生讨论、明确：这一段主要描写了星星、山峰、山谷，采用了自上而下的描写顺序。运用了比喻、排比的修辞手法，语言优美、细腻。

（3）为什么在如此恶劣的情况下还要写同志们的谈笑，还要写他们还能欣赏天上的星星、山峰、山谷，还能感受耳边各种的声响？

生讨论、明确：景物描写写出了山势的高峻、陡峭，而在这样险峻的环境里，红军战士还能欣赏天上的星星，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”，表现了他们身处险境而能镇定自若的革命乐观主义精神，深化了主题。

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四、难点理解

1）男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。

反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来”的严酷现实。

（2）她的房子如篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。

生怕：很怕

显眼：明显而容易被看到，以引人注目。

起强调作用，表现了红军对瑶民利益的关切和保护。

（3）远远地听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运，为什么不到抗日的战线上去显身手呢？

红军用嘲笑的口吻讽刺敌人，反映了红军对自己战斗能力的确信。

五、主题深化

1.作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？

突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。

五、总结归纳（先由学生讲座交流，后由老师总结）

主题：本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

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