资料摘要
《富贵不能淫》教学设计授课人:军店镇中 陈珍一、教学目标1、熟读文本,背诵精彩片段。 2识记重点字词并翻译文章 3小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。二、教学重难点重点:识记重点字词并翻译文章难点:感受大丈夫的英雄气度三、教学方法朗读法、讨论法四、教学准备多媒体课件五、教学过
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富贵不能淫ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:富贵不能淫ppt配用优秀获奖教案
正文
《富贵不能淫》教学设计
授课人:军店镇中 陈珍
一、
教学目标
1、熟读文本,背诵精彩片段。 2识记重点字词并翻译文章 3小组互助学习,理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。
二、
教学重难点
重点:识记重点字词并翻译文章
难点:感受大丈夫的英雄气度
三、
教学方法
朗读法、讨论法
四、
教学准备
多媒体课件
五、
教学过程
(一)
目标导学
(二)
了解作者
孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
(三)
你读我读,疏通文意
1、诵读本文。(自由读课文,推荐读得好的同学,班级展示,点评)
2、疏通文意。(先对照课文自主学习,小组交流疑难,教师点拨)
(四)
你思我想,理解精髓
1景春眼中的“大丈夫”是怎样的? 2 孟子为什么否定了他的观点? 3孟子眼中的大丈夫又是怎样的标准? (五)
你讲我讲,感受英雄
思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的大丈夫形象?请举例说明。
(六)
写作特色
1.语言含蓄幽默,讽刺深刻尖锐。
2.运用排比,增强文章气势和感染力
(七)教师寄语
愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间,让我们每一位同学,都做一个德才兼备的大丈夫。
(七)
板书设计
景春
:
位高权重
大丈夫
孟子:1.仁、礼、义/ 2.有原则/3.不为外因所动
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-05 10:19:00
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作者信息
5ygggwenku_81798
来自:学校:房县军店镇中
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《富贵不能淫》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。