资料摘要
《逢入京使》教学设计三嘉九年制学校张素娟教学目标: 1、体会诗歌的意境和作者的情感。 2、背诵课文,学习佳句。教学重点: 体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点: 背诵课文,学习佳句。教学课时:1课时教学过程:一、导入盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:逢入京使
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-18 09:27:00
- 来源学校
- 学校:正宁县三嘉九年制学校
逢入京使公开课教学设计模版
未知
摘要:暂无摘要
关键词:逢入京使公开课教学设计模版
正文
《逢入京使》教学设计
三嘉九年制学校
张素娟
教学目标:
1、体会诗歌的意境和作者的情感。
2、背诵课文,学习佳句。
教学重点:
体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点:
背诵课文,学习佳句。
教学课时:
1课时
教学过程:
一、导入
盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛增添了一支奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参,让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。
二、预习检查
1、作者简介
岑参: 唐代诗人,是唐代著名的边塞诗人。其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言
歌行。
岑参出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲也两任州刺史。但父亲早逝,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读经史。二十岁至长安,献书求仕。以后曾北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。
2、创作背景
天宝八载(749),岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。诗人此时34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。远离京都和家园的心情是凄凉的,又正遇上和自己反向而行之人,因而不免感伤。
3、解题
逢:相遇。
入京使:回京的使者。
诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京使者,勾起了作者的无限思乡之情。
三、朗读诗歌
1、出示诗歌
(1)多媒体出示诗歌朗读时的停顿节奏;
(2)黑板出示个别字的读音:
岑参
袖
凭
传
2、多媒体播放配乐朗读
3、教师范读
4、同桌互读
5、小组竞赛读
四、吟唱诗歌
1、导语
同学们,你们知道诗歌除了朗读之外,还可以歌唱吗?
2、多媒体播放诗歌的吟唱
3、学生轻声跟学
4、学生自己吟唱
五、整体感知
1、导语
通过刚才多遍的诵读和歌唱,我们已经掌握了读音、节奏等方面的内容,接下来,让我们通过对诗歌的梳理,进一步把握这首诗的内容。
2、重点字词
故园:指长安和自己在长安的家园。
漫漫:形容路途遥远。
龙钟:形容流泪的样子,这里是沾湿的意思。
凭:凭借,依靠。
传语:捎口信。
(1)诗歌大意提问个别学生
(2)多媒体出示本诗的大意
回头东望故园千里,
路途遥远迷漫;
满面龙钟两袖淋漓,
涕泪依然不干。
途中与君马上邂逅,
修书却无纸笔;
只有托你捎个口信,
回家报个平安。
六、深入探究
学生小组讨论回答下列问题:
1、
诗中表现作者强烈思想感情的是?
2、诗中表达了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的是?
3、诗人逢入京使为什么要托他报平安?
小组派代表回答问题:
提示:1、故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。诗人已经离开家多日,正行进在去往西域的途中,回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免涌上心头。“双袖龙钟泪不干”,意思是说思乡之泪怎么也擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
2、马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安
。这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,完全是马上相逢行者匆匆的口气,写得十分传神。他一方面有对故园相思眷恋的柔情,
一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
3、因为岑参是第一次到西域,他告别了在长安的妻子,踏上漫漫征途。
也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京,顿时想到请他捎封家信回长安去。
七、小练笔
假如作者当时有纸和笔,他会给家人说什么。以书信的形式写下作者想对家人说的话。要求:150字左右。
学生写完之后展示两三名同学的小练笔,教师给予点评。
八、小结
这首诗歌语言自然质朴,不加雕琢,好似信手拈来,随口而出,既有生活味,又有人情味,清新隽永,耐人寻味。
九、布置作业
阅读岑参的其他诗歌。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
——《走马川行奉送封大夫出师西征》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——《白雪歌送武判官归京》
十、板书
逢入京使
岑参
眼前实景
思念深情
行者匆匆
寄寓深情
十一、教学反思
天宝八年(七四九年),岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。诗人在赴任途中,遇到入京的人,立马叙谈,请他给自已家里带个口信,纯朴的描写流露出诗人深深的思乡之情。全诗语言平易,但精练概括,情深意厚,亲切感人,自然深入人心。这是一首边塞诗,盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了一支奇葩。此诗约写于天宝八载(749),这年岑参第一次从军西征,他辞别了居住在长安的妻子,跃马踏上了漫漫的征途,充任安西节度使高仙芝的幕府书记,西出阳关,奔赴安西。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是,他认为从军出塞.是为了报效祖国,赴国家之急。他曾自我表白:“万里奉王事,一身无所求,也知塞垣苦,岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》)正是基于这两点,所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父母妻子。高适《燕歌行》云:“铁衣远戌辛勤久,玉筋应啼别离后。少妇城南欲断肠,
征人蓟北空回首”。岑参的《逢入京使》所表现的就是对故园和家人的思念,这是真挚健康的感情,虽然调子不怎么高昂。但不能认为是消极的、悲观的,尽管他流下了思乡之泪。诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园,“东望”点明家园的位置,也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字,说明离家之远。诗人辞家远征,回首望故乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,真不知家山何处?“漫漫”二字,给人以茫茫然的感觉。下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。思乡之泪,龙钟交横,涕泗滂沱,这多少有点夸张,但“夸而有节,饰而不诬”(《文心雕龙·夸饰》篇)。仍不失为真实,我们仍然可以说上句写的是实景,下句写的是实情。“马上相逢无纸笔”句,“逢”字点出了题目,在赴安西的途中,遇到作为入京使者的故人,彼此都鞍马倥偬,交臂而过,一个继续西行,一个东归长安,而自己的妻子也正在长安,正好托故人带封平安家信回去,可偏偏又无纸笔,彼此行色匆匆,只好托故人带个口信,“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗。处理得很简单,收束得很干净利落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情,寄至味于淡薄,颇有韵味。如果将这四句诗比高下的话,我以为后两句诗更有味,这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型情节,既自然、合情合理,又别出心裁,诗人摄取的生活镜头,有浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节,很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又给人以新鲜之感。此诗语言自然质朴,不
假雕琢,好似信手拈来,随口而出,既有生活味,又有人情味,清新隽永,耐人寻味。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-18 09:27:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 61
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_81681
来自:学校:正宁县三嘉九年制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:逢入京使公开课教学设计模版是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《逢入京使》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。