单元复习与测试教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

专题三有关“收入分配公平”的命题1．收入公平问题的主要表现[设问模式]描述上述材料(图表)反映了什么问题。[答题指导]运用经济生活知识，对材料内容进行概括总结。[答题要素]城乡＋群体＋区域＋行业[答题模板](1)城乡居民收入差距扩大。(2)不同群体之间收入分配差异明显，收入向高收入群体集中，两极差距

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-12 08:07:00

来源学校

学校：四川省眉山第一中学

单元复习与测试教案和学案内容

未知

2018-07-12 08:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试教案和学案内容

正文

专题三

有关“收入分配公平”的命题

1．收入公平问题的主要表现

[设问模式]描述上述材料(图表)反映了什么问题。

[答题指导]运用经济生活知识，对材料内容进行概括总结。

[答题要素]城乡＋群体＋区域＋行业

[答题模板](1)城乡居民收入差距扩大。

(2)不同群体之间收入分配差异明显，收入向高收入群体集中，两极差距扩大。

(3)不同区域之间居民收入差距扩大。

(4)行业差距继续扩大，垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出。

2．努力缩小收入差距，促进收入分配公平

[设问模式](1)当前我国收入分配领域存在问题的原因。

(2)为什么要努力缩小收入差距？

[答题指导]运用经济生活中有关收入分配公平的知识分析。

[答题要素]本质、共同富裕＋和谐社会＋效率＋科学发展观

[答题模板]

(1)公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

(2)实现收入分配的公平，有利于构建社会主义和谐社会。

(3)公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

(4)实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求。

3．怎样缩小收入差距

[设问模式](1)如何解决当前我国收入分配领域存在的问题。

(2)结合材料，请你为解决收入分配不合理、贫富差距拉大提几点建议。

[答题指导]从生产、分配等环节多角度分析。

[答题要素]经济发展＋分配制度＋初次分配＋再分配＋科学发展＋社会保障

[答题模板](1)根本途径是保持经济持续快速稳定发展，增加居民收入。

(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现公平收入分配的重要制度保证。

(3)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，清理规范

隐性收入，取缔非法收入，努力缩小行业、城乡、区域收入分配差距。

(5)坚持科学发展观，促进区域、城乡经济协调发展，提高低收入者的收入水平。

(6)健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元复习与测试教案和学案内容