二流程的设计第二课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 流程的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

流程的设计一、教学目标1.能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。2.能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。二、教学的重点和难点重点：让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。难点：画出流程设计的框图。三、教学过程1、流程设计的目标①工作和生活中流程设计的目标：节省时间、

资料类型：教学教案文档

所属课文：二流程的设计

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2018-06-28 15:10:00

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学校：江门市第一中学

二流程的设计第二课时教学设计

未知

2018-06-28 15:10:00

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关键词：二流程的设计第二课时教学设计

正文

流程的设计

一、

教学目标

1.能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。

2.能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。

二、教学的重点和难点

重点：让学生学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。

难点：画出流程设计的框图。

三、教学过程

1、流程设计的目标

①工作和生活中流程设计的目标：节省时间、提高工作效率、提高工作质量等。

②生产活动中流程设计要实现的具体目标。

思考：在生产流程的设计中，除了上述所列设计目标外，还应考虑哪些目标？

2、流程设计的步骤

第一步：首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的内在变化规律。

第二步：要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。

第三步：列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。

第四步：分析各事项（步骤）之间先后顺序，合理地安排流程的时序和环节。

第五步：选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时间

的时序，要标注时间。

注意：流程设计的基本要素是环节和时序。

流程图中最常用的形式是框图，因为这种形式既简单又明确。

绘制框图的常用符号：

3、流程设计中的基本因素

案例1：修车师傅小黄为了便于教会徒弟修车，特设计了修理自行车轮胎的流程。你认为是否正确？

扒胎

查漏

涂胶

贴补丁

装胎

学生思考后，提出改进意见，尝试画出流程图。

扒胎

查漏

研磨胎皮

涂胶

贴补丁

装胎

教师总结：自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉平，是必不可少的一个环节，目的是为了使补丁与胎皮的附着力更强。

说明设计流程要考虑加工工艺要求

案例2：邮寄邮件一般由收集、分捡、投递步骤进行，如下图：

如果上述工作由1人和由3人来处理其流程一样吗？

如果采用“邮件自动分检”设备，请画出其流程

这说明设计流程要考虑人员、设备等因素

总结：流程设计中要考虑的基本因素：

材料、工艺、设备、人员、资金和环境。

4、课堂练习：

请设计我校校园卡充值的流程，用框图表达出来，并叙述在设计中你考虑的因素。

四、教学反思

1、本节课教学效果不太理想。由于课程内容较抽象，难以理解，学生对流程设计的目标、流程设计的步骤、流程设计中的基本因素只停留在记忆层面，没有迁移到应用之中。我认为，如果以一个真实的案例为线索，通过这条线索阐述流程设计中要考虑的基本因素等，就会具体生动得多。教学有法，教无定法……

2、虽然流程与学生生活学习结合紧密，但也正因为如此，学生司空见惯，缺乏观察能力，课程应提练典型案例，让学生产生共呜。

关于本教案的常见问题

Q：二流程的设计第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二流程的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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