6.1.2 信息系统安全及维护教案1

单

元（章）

教

学

设

计

授课时间：

年

月

日至

月

日

第六章

信息安全

制定教学目标的依据

教材分析

通过本章的学习，引导学生进一步认识信息安全的问题，了解一些信息安全措施，总结计算机病毒的特征，计算机犯罪的特征及查杀，预防方法，懂得信息安全相关的法律法规，更好地规范学生今后的信息活动。

学情分析

学生已经具有一定的信息技术使用经验，只是在使用信息技术进行活动的过程中，一些学生可能还存在着这样或那样不规范的行为，信息安全意识薄弱。

知识与技能

教学目标

1、

能描述信息安全问题，学会进行安全防范

2、

了解计算机病毒的特征，能举例说明计算机病毒所造成的重大伤害， 能够对计算机病毒进行防治。

3、

了解计算机犯罪及其防范

过程与方法

情感态度价值观

通过计算机病毒特征的了解，掌握计算机病毒的查杀操作方法.

了解不良信息活动带来的社会问题，掌握网络使用的道德规范，养成健康使用信息技术的习惯。

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课

时

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授课时间：

年

月

日

课题

6.1信息安全及系统维护措施

课型

讲授、演示

第几

课时

1 课

时

教

学

目

标

（三维）

1、通过案例分析，了解信息活动中存在的安全问题、维护信息安全的含义。

2、通过讨论学习，掌握日常维护信息安全的一般做法。

3、提高信息安全意识，提高保护个人信息的意识，养成良好的信息活动习惯。

教学重点与

难点

教学重点：信息活动中存在的安全问题。

教学难点：信息安全的防范策略。

教学方法

与

手段

注意配合学生已有的知识和经验，将学生自学和讲授结合起来进行教学。

使

用

教

材

的

构

想

利用课本上的案例进行分析，总结系统维护的方法和所采取的措施，也可以联系实际生活中遇到的问题进行学习。

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课

时

达

标

检

测

设

计

项

目

检

测

内

容

课堂检测

1、信息安全需要解决的问题包括：（

）

A、

技术问题

B、

技术问题，与信息安全相关的法律法规及道德规范问题

C、

与信息安全相关的法律法规及道德规范问题

D、

网络道德规范问题

当

堂

达

标

检

测

2、维护信息安全，可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其：（

）

A、保密性、完整性、可控性和真实性

B、保密性、完整性、可用性和处理性

C、保密性、完整性、可用性和真实性

D、保密性、完整性、可用性和可预性

3、对计算机及网络为主体的系统，其安全威胁大体上针对两个方面：（

）

A、

系统实体和软件

B、系统实体和系统信息 C、电脑和网络 D、系统硬件和软件

检测的目标点与用时预设；反馈、矫正方法预设与达标效果补充

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学

流

程

教

师

行

为

[导入] 播放视频

病毒风波

[新课] 信息安全及系统维护措施

[学习目标] 1、通过案例分析，了解信息活动中存在的安全

问题、维护信息安全的含义。

2、通过讨论学习，掌握日常维护信息安全的一

般做法。

3、提高信息安全意识，提高保护个人信息的意

识，养成良好的信息活动习惯。

[自主学习]

阅读案例，分析信息安全的威胁来自哪些方面，会造成怎样的后果。并填写表格，归纳维护信息安全的含义。

学

生

行

为

复习巩固

欣赏视频

思考病毒带给我们的危害。

明确学习目标

课堂变化及处理

主要环节的效果

四个案例：

案例1：黑客入侵twitter帐号

案例2：近年来最大规模的海底光缆断网事件

案例3：美国史上最严重的数据泄露案件

案例4：病毒入侵导致战争失败

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教

学

流

程

教

师

行

为

[归纳总结]

维护信息安全为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其

学

生

行

为

完成表格

保密性

完整性

可用性

真实性

保密性：指保证信息不泄漏给未经授权的人。

完整性：指防止信息被未经授权者篡改。

可用性：是指保证信息及信息系统确实能够为授权者所用。

真实性：指针对信息及信息系统的使用和控制是真实可靠的。

课堂变化及处理

主要环节的效果

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教

学

流

程

教

师

行

为

[分析对策]

通过讨论学习，我们可以得出信息系统安全威胁应包括以下两大部分：系统实体和系统信息。相对应地，维护信息安全主要从___________和______________两方面考虑。

[课堂检测]

学

生

行

为

通过讨论学习，我们可以得出信息系统安全威胁应包括以下两大部分：系统实体和系统信息。相对应地，维护信息安全主要从___________和______________两方面考虑。

为了经常对系统进行安全检测，人们开发了一些信息安全产品。

（1）网络防病毒产品。

（2）防火墙产品。

（3）信息安全产品。

（4）网络入侵检测产品。

（5）网络安全产品。

课堂变化及处理

主要环节的效果

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尾

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板

书

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6.1信息安全及系统维护措施

维护信息安全为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性、真实性

.

☆补充设计☆

作

业

设

计

复习：本节课所学知识

教

学

后

记

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