3.2.2 建立表格优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

建立表格竹山二中陈艳芬学习目标：使学生学会利用表格处理软件excel来对表格信息进行加工和表达教学重难点：1、建立表格的基本过程2、excel软件的启动与介绍3、用excel电子表格进行数值计算，包括求和、平均分教法：演示法、探究法、任务驱动法地点：微机室教学过程：一、导入新课：同学们，我这有一个表

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.2 建立表格

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-05 11:04:00

来源学校

学校：湖北省竹山县第二中学

3.2.2 建立表格优秀教案

未知

2018-06-05 11:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.2.2 建立表格优秀教案

正文

建立表格

竹山二中

陈艳芬

学习目标：使学生学会利用表格处理软件excel来对表格信息进行加工和表达

教学重难点：1、建立表格的基本过程

2、excel软件的启动与介绍

3、用excel电子表格进行数值计算，包括求和、平均分

教法：演示法、探究法、任务驱动法

地点：微机室

教学过程：

一、导入新课：同学们，我这有一个表格数据，大家知不知道这是什么数据？是哪一次的月考数据？同学门想把这次本班月考成绩通过电脑分析出来吗？

这张表格是我们这次月考的成绩，大家想一想，我们用什么工具可以把这个表格做出来呢？我们怎样才能计算出各位的总分和平均分呢？我们今天一起来学习excel软件

二、介绍excel软件

1、启动方法：A、依次单击开始---程序---microsoft office---microsoft excel2003

B、左键双击桌面上的图标。

C、左键单击，在弹出的快捷菜单中选择打开。

2、excel操作介面的介绍

是由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作簿窗口等组成

三、传授新知

任务一先给出本次月考成绩册，针对这次月考成绩，抛出任务，怎样求出每位学生的总分，平均分？

总分的计算

教师演示：方法1：选定区域，利用单元格相加，完成总分统计，再利用填充柄填充所有学生的总分。方法2：利用函数SUM计算得出总分

学生操作：由学生上台演示两种方法计算连续区域和不连续区域学生的总分

任务二：体会整个从录入到计算，建立完整表格的过程

由学生自己输入文明礼仪评分表，并计算总分和平均分，然后以自己的名字保存在指定的文件夹中，便于下次课讲解图标使用，在学生自己练习中教师指导

任务三：完成网络作业

四：小结：

本节课我们认识了excel软件，并尝试用它进行数据的录入和统计，学会了简单的函数运用，得出了在数据统计方面具有的优势。同时也为下节课作好的铺垫，要求学生保存自己录入的数据，为下节课把数据转换成直观的图表形式打下基础。

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.2.2 建立表格优秀教案