哲学史上的伟大变革课堂实录

哲学史上的伟大变革------马克思主义中国化的重大理论成果的教学设计

邓发纪念中学

叶桂洪

一、教学目标

1.知识目标

◇识记

：马克思主义中国化的重大理论成果 ◇理解：通过学习马克思主义中国化的重大理论成果，认识当前最新成果为***新时代中国特色社会主义思想 ◇分析：***新时代中国特色社会主义思想的主要内容和意义。 2.

能力目标 培养学生运用基本原理分析现实问题的能力和透过社会现象把握本质规律的能力。 3.情感、态度、价值观目标 通过对***新时代中国特色社会主义思想的主要内容和意义的学习，正确认识马克思主义哲学和中国特色社会主义理论体系，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，坚定理想信念。 二、学情分析

高二年级学生已经进行了一年半的政治学科学习，具备一定的学科素养，理论联系实际和辩证看待问题的能力有所提高，同时也具备较高的阅读能力和归纳能力，因此学习本框内容比较容易。但是本课知识识记内容比较多，学生可能感觉比较枯燥，学习的积极性不是很高。

三、重点难点

1. 重点：

马克思主义中国化的重大理论成果。

2.难点：

***新时代中国特色社会主义思想的意义

四、教学过程 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习导入

观看十九大部分报告，思考马克思主义中国化的重大理论成果是什么? 活动2【活动】***思想

试着让学生说说自己比较熟悉的***思想的经典论断（如：枪杆子出政权、工农武装割据、论持久战、两个务必等）

（1）历史地位：是马列主义和中国革命和建设相结合的产物，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

（2）精髓：实事求是

（3）活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。

活动3【活动】中国特色社会主义理论体系

试着让学生说说自己比较熟悉的邓小平理论的经典话语（如：摸着石头过河、不管黑猫白猫能抓老鼠就是好猫、三个有利于、一国两制等）

学生简要回顾“三个代表”重要思想的集中概括。

试着让学生简要回顾科学发展观的基本内容（以人为本、生态文明等）

活动4【讲授】概括中国特色社会主义理论体系

(1)邓小平理论

①历史地位：是马列主义和中国实践和时代特征相结结合的产物。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的

一系列基本问题。

②主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

（2）“三个代表”重要思想

历史地位：它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。

（3）科学发展观

历史地位：是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；是中国特色社会主义理论体系最新成果；是党必须长期坚持的指导思想。

【提醒】要正确区分党的指导思想与中国特色社会主义理论体系

活动5【讲授】本节重点：***新时代中国特色社会主义思想

1***新时代中国特色社会主义思想的形成

2***新时代中国特色社会主义思想的主要内容

3***新时代中国特色社会主义思想的重大意义

4新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

活动6总结

中国特色社会主义理论体系--马克思主义中国化最新成果

活动7【练习】同步练习

客观题：

1. ***思想的活的灵魂包括

①实事求是

②群众路线

③艰苦奋斗

④独立自主

A.①②③

B.①②④

C.①

D.②③④

2．下列对邓小平理论认识正确的是

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是

C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

3．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是

A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想

B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是

C．什么是改革开放，怎样实施改革开放

D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

主观题：

材料

：在中国共产党第十九次全国代表大会上，******首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。它回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。***新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

(1)请结合“***新时代中国特色社会主义思想”的提出，谈谈你对哲学和时代关系的理解。

(2)材料是如何体现马克思主义哲学具有与时俱进的品质的?