Lesson 22优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Lesson22 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk 通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like...? Yes, I do. No, I don’t.等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些语句的实际运用。2. Just rea

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22

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2023-05-11 18:52:48

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学校：龙江县柳树中心学校

Lesson 22优秀说课稿

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2023-05-11 18:52:48

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关键词：Lesson 22优秀说课稿

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Lesson22 教学设计

一、教学内容与分析

1. Just talk 通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like...? Yes, I do. No, I don’t.等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些语句的实际运用。

2. Just read and write 借助生动的图片，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地认识和书写字母Gg, Hh，并能听、说、认读单词grapes, hamburger, honey。老师可以利用教学图片、教学卡片和录音辅助教学。

3. Let’s sing

通过欢快的歌曲，引导学生复现本课的语言知识Do you like...? Yes, I do. 二、教学目标

1. 能听、说、读、写字母Gg至Hh，并能在单词中辨认出来，初步感知这些字母在单词中的发音，为今后的学习奠定良好的基础；能听、说、认读grapes, honey，同时复习单词

hamburger,并能在真实的语境中灵活运用。

2. 能理解问答喜欢与不喜欢的语句，并能灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。Do you like …？

Yes, I do. / No, I don’t.

3. 通过chants, songs，等多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的思维，丰富学生的想象力，培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。

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三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) Let’s chant.

2. 新课导入(Presentation) 1) 教师用Do you like eggs / coffee / fruit? 问学生，学生根据实际情况回答。

2) 教师板书字母Gg, Hh，要求学生模仿并学会书写。

3) 教师拿出

grapes 的图片,领学生认读单词grapes，问学生

Do you like grapes? I like grapes.教师拿出hamburger的图片，领学生认读单词hamburger,问学生

Do you like hamburgers? No, I don’t. I like bananas. 教师拿出honey的图片, 领学生认读单词honey，并利用chant对其进行巩固，同时把What about you?穿插其中，做到词不离句。

3) 播放录像，让学生理解对话内容，然后跟读模仿，最后分组表演。

3. 趣味操练(Practice) 1) 学生以小组为单位，课件上呈现一些图片，让学生练习Do you like…？I like…. I don’t….

2) 看图对话。

3) 学习歌曲Do you like grapes?

4．Summarize

5．Homework

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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