Songs in each unit教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 Where did you go ? Tell me about your holiday .教学设计教学目标：1、通过歌曲复习巩固三单元所学动词过去式及一般过去时的句型。2、能听、说、认、读歌曲中词汇：round ，stone . 3、能听懂歌词大意并能演唱。4、能完成填词练习。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Songs in each unit

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2018-04-25 15:00:00

来源学校

学校：平泉县平房满族蒙古族乡白池沟中心小学

Songs in each unit教学评价实录

未知

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关键词：Songs in each unit教学评价实录

正文

Unit 3 Where did you go ? Tell me about your holiday .教学设计

教学目标：

1、通过歌曲复习巩固三单元所学动词过去式及一般过去时的句型。

2、能听、说、认、读歌曲中词汇：round ，stone . 3、能听懂歌词大意并能演唱。

4、能完成填词练习。

教学重点：通过歌曲复习巩固三单元所学动词过去式及一般过去时的句型。

教学难点：能熟练演唱歌曲。

教学准备：光盘

课件

教学过程：

Step 1 warm-up and review 1.Bomb game（头脑风暴）

课件展示所学动词过去式，学生快速认读。

2.Free talk(T-S1; T-S2; S3-S4; S5-S6) T:Hi,Amy .How are you ? S:Fine ,thank you . T:How was your holiday ? S:It was fun . T:Where did you go on your holiday ? S:I went to the park .

T:What did you do on your holiday? S:I went shopping . T:Did you swim ? S:Yes ,I did. /No,Ididn’t . T:Sounds great ! (课件出示提示词和图片) Step 2 Presentation 1.Let’s read:unit3 B Let’s talk 2.T:What happened to John ? Ss:He hurt his foot . T:Why ? 引导学生回答：Because he didn’t see a big round stone . 教学：round

stone 3.出示歌词

T:Today we’ll learn a song “Tell me about your holiday”

教师领读歌词

4.逐句播放，学生跟唱。（要求学生做到发音清晰、准确。）

5.整曲播放，学生跟唱。

Step 3 Practice 1.Group work

小组跟随伴奏合唱

2.学生独自演唱（评选最美歌声）

Step 4 Consolidation and extension 1.填词游戏：歌词挖空练习

（设计意图：通过填词游戏，巩固复习本单元重点单词和句子。）

2.作词游戏

小组合作，修改关键词，再进行演唱。

Step 5 Homework 把今天学习的歌曲唱给自己的爸爸妈妈听

板书设计

Unit3 Tell me about your holiday Where did you go on your holiday ? Did you … ? What did you do ? round

stone

关于本教案的常见问题

Q：Songs in each unit教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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