B含PPT的教学设计及点评

Unit 2 last weekend B Let’s learn 汕头市潮南区陇田镇浩溪学校 郑义华

一、教学内容分析

本部分学习的单词和词组是:slept，read a book，saw a film，had a cold, last weekend/night/Monday，yesterday，the day before yesterday。教材通过Amy和John周末活动的场景呈现了单词或词组的词形意义。

二、学情分析

本课的授课对象是小学六年级学生，他们从三年级开始学习英语，具有一定的拼读能力，养成了一定的英语学习习惯。学生们乐于学习新知识，具有较高的学习兴趣。对一般过去时有一定的了解，对规则动词过去式的变化规则较熟悉。

三、教学目标

1.知识与技能：

能听、说、读、写动词过去式及短语：slept，read a book，saw a film，had a cold。



了解一些与过去时态连用的过去时间,如：last weekend/night/Monday，yesterday，the day before yesterday。

能运用句型：“What did you do …？I + 动词过去式…”来询问和回答过去所做的动作；能运用句型：“Did you …？Yes，I did. /No，I didn’t.”来询问和回答过去是否做过某动作。

④能完成” look and talk “部分的游戏，并通过这个游戏进一步巩固所学的新短语，锻炼学生的记忆能力。

2.过程与方法：在小组合作中学习语言，并用所学的知识用于日常交际。

3.情感态度和价值观：培养学生合理饮食习惯，保持健康身体和培养学生良好的，广泛的兴趣爱好。

二、教学重点

1.能听、说、读、写动词过去式及过去式短语：slept，had a cold，saw a film，read a book。

2.能灵活运用句型：“What did you do？Did you …？”“ + 动词过去式...”“Yes，I did./No，I didn’t.”

三、教学难点

掌握不规则动词的过去式形式。

四、教学准备

多媒体课件 词卡等

五、教学过程

Step 1 ： Warm-up （1）

播放本单元歌曲“Last weekend”，全班同学合唱。

（2）

Look, ask and answer.(根据图片回答问题) Step 2：Presentation （１）Free talk。出示日历的图片，引出时间，教学表示过去的时间状语。

T：What’s the date today? S：It’s April 24th.. T：What was the date ? S：It was April 23rd. T:Yes,yesterday was April 23rd.(强调yesterday). 学生跟读yesterday，以此方法教学其它时间短语。

（2）听录音跟读时间短语。

（3）Make a dialogue。根据句子与给出的短语做对话。

（4）教学新词组

利用ppt,教师出示“看书

“的图片，问：What does she do on the weekend? 学生回答She reads a book on the weekend，引出read ,教师再教学read 的过去式read. 再运用短语造句I read a book yesterday.”(强调 read ,按同样的方式教授其他词组。) （5）听录音内容，跟读短语，学习正确的语音语调。

（6）个人、小组、全班操练短语。

（7）根据给出的句子与图片，操练短语及句型：主语+动词过去式+过去的时间，小组合作进行问答。

Step 3：Consolidation and extension (1)全班模仿Let’s learn中对话，跟读。

T:What did you do last weekend? S:I saw a film. T:Did you like it? S:Yes,I did. It was great. (2)教师讲解句型用法。

(3)Play a game:Do the action according to the cards. (3)学生玩“蒙面”的游戏，完成Look and talk，让学生巩固所学的知识，培养学生的记忆力

六、summary （１）写出不规则动词的过去式，让学生注意区分并对比记忆。

read→read see→saw have→had sleep→slept go→went （２）句型：---What did you do+过去的时间? ----I+动词过去式….

----Did you +动词原形…?

----Yes,I did. / No, I didn’t.

七、Homework 1.Recite the phrases

2.Copy the phrases 5 times

板书设计 Unit2 Last weekend B let’ learn last weekend read---read a book last night see----saw a film last Monday have----had a cold yesterday sleep----slept

the day before yesterday go----went boating ---What did you do+过去的时间? ----I +动词过去式. ----Did you +动词原形....? ----Yea,I did.

/ No, I didn’t.