动物的繁殖教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

课时教学计划课时总编号：07 教第7课不一样的电路（第7课时）材教1、引导学生利用电路检测器检测接线盒内电路的连接情。学2、尝试用不同的方法连接电路，并在反复观察和实验中发现不同连接方式。要3、培养学生学会与人合作，培养尊重事实的实证精神。求教学日期

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

436

下载次数

更新时间

2026-07-15 12:47:37

来源学校

学校：新沂市北沟中心小学

动物的繁殖教学实录及点评

未知

2026-07-15 12:47:37

436

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：动物的繁殖教学实录及点评

正文

课时教学计划

课时总编号：07 教第7课不一样的电路

（第7课时）

材

教1、

引导学生利用电路检测器检测接线盒内电路的连接情。

学2、

尝试用不同的方法连接电路，并在反复观察和实验中发现不同连接方式。

要3、

培养学生学会与人合作，培养尊重事实的实证精神。

求

教学日期

3月7日

星期

二

课前一个电路检测器，两个4个接线柱的盒子，一节电池，一个小灯泡，导线几根

准

备

修订与反思：

一、导入：

谈话：一个电路是根据生活，工作的需要连接的，在这样的电

引起学生的路中会使用各种不同的连接方式和电器元件，我们能知

好奇心。

教学过程：

道一个电路里面是怎样连接的吗？

二、科学探究

<一>、里面是怎样连接的

1、教师发放每组一个接线盒：盒子上面的4个接线柱在盒子这个活动让学生在经历里面是有导线连接的。

探究的过程2、提问：不打开盒子，直接用电路检测器来检验，能知道哪

中，

学会根据检测记录推两个接线柱之间是通路吗？

测盒子里面3、学生讨论：检测顺序，然后再开始检验，并把检验结果记

的导线是怎样连接的。

录在表格中。

4、记录检验结果在表格中。

5、组织各小组汇报推测结果，讨论哪种是合理的。

6、学生打开接线盒，观察里面是怎样连接。

让学生明白盒子外面和<二>、比较两种不同的电路连接

盒子内部的

谈话：我们已经发现，在电路中使用两节电池时，电池有两关系。

种不同的连接方式；使用两个小灯泡时，小灯泡也有

两种不同的连接方式，这两种不同的连接方式分别为串联和并联。

教师要巡视1、学生用材料连接两节电池的不同连接方式。

指导，鼓励学生认真思考，

2、学生记录实验结果

积极动手。这

3、两个小灯泡的不同连接方式。

样更有利天让学生发现

4、学生用材料连接两个小灯泡。

并联电路和

5、记录实验结果

串联电路和

串联的两个小灯泡电压是平均分配给两个小灯泡，比

本质不同。

较暗。

并联的两个小灯泡，两个小灯泡两端电压和电池电压相同，比较亮。

三、小结

1、通过活动，你知道了什么？

2、把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？

教学效果分析：

学生能用电路检测器来检测接线盒内电路的连接情况，并能作好记录，能用不同的方法连接电路，并在反复观察和实验中发现不同连接方式的特点。

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

动物的繁殖教学实录及点评