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《价值的创造与实现》学案——文山市第二中学 王兴俊教学内容:高一思想政治《生活与哲学》第十二课实现人生价值第二课时——价值的创造与实现(P102-106页)教学目标:1、知道如何创造价值、实现价值 2、培养正确实现人生价值的能力,自觉树立正确的价值观教学重难点:如何创造和实现人

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综合探究 坚定理想 铸就辉煌第二课时 公开课

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《价值的创造与实现》学案

——文山市第二中学 王兴俊

教学内容:高一思想政治《生活与哲学》第十二课实现人生价值第二课时——价值的创造与实现(P102-106页)

教学目标:1、知道如何创造价值、实现价值

2、培养正确实现人生价值的能力,自觉树立正确的价值观

教学重难点:如何创造和实现人生价值

教学过程:

一、导入新知:

学生带上问题自学课文:1、价值是怎样创造出来的? 2、如何实现自己的人生价值? 二、学习新知:

(一)通过看图及阅读资料,初步了解电影明星:周星驰创造的价值

(二)得出课题:价值的创造与实现

1、探究一:周星驰的人生价值是怎样创造出来的?(通过看图和阅读文字)

小结:在劳动中创造价值(根本途径,并了解劳动的重要性)

2、探究二:星爷是成功者,但仅靠他个人,能成功实现他的人生价值吗?为什么?

小结:在个人与社会的统一中实现价值(客观条件,并通过课本彩图了解)

做练习:学生完成

3、探究三:为什么是周星驰而不是别的演员成为了“喜剧之王”,成为对香港影坛影响深远的一个人?

(1)通过阅读材料,思考:从星爷的话中,你感受到星爷是如何总结自己的成功的?

——实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神

(2)通过阅读材料,思考:周星驰通过提高自己的哪方面取得成功的?

——实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人的素质

(3)通过阅读材料,思考:周星驰的成功与什么分不开的? ——实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指导

小结:在砥砺自我中走向成功(主观条件)。

(三)让学生对本节课的内容进行小结

三、课堂巩固练习

四、教学反思

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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