Lesson 1 On the Farm课堂实录【2】｜教案在线预览

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Lesson 1 On the Farm柴堡小学李亚宁【教学内容】Lesson 1【教学目标】通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。【教学重、难点】1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词farm ,farmer ,pig,cow,sheep,etc.2.能综合运用所

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所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2023-05-23 12:52:48

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学校：馆陶县柴堡小学

Lesson 1 On the Farm课堂实录【2】

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关键词：Lesson 1 On the Farm课堂实录【2】

正文

Lesson 1 On the Farm

柴堡小学李亚宁【教学内容】Lesson 1

【教学目标】通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围

的具体实物。

【教学重、难点】

1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词farm ,farmer ,pig,cow,sheep,etc.

2.能综合运用所学的语句进行交际。—What’s this?

—It’s a ...

3.能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

【教学准备】

录音机和磁带,课件,教师用卡片和本课农场的背景图画【教学课时】1课时

【教学过程】

1.Greetings

T: Good afternoon, boys and girls. S: Good aftern oon, Miss Wang„

T: Let’s sing a song ——Old MacDonald Hand a Farm. OK? S: OK!

(设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛,使学生带着积极的心态投入到学习中去,英文歌曲也为下面的复习做铺垫。)

2.Review the animals Step1. Show the animals.

T: Do you want to visit Old MacDonald?

Now, let’s go to his farm.

(课件出示Old MacDonald图片和农场里的动物们。)

T: Look! Old McDonald is coming! Say hello to him.

Ss: Hello, MacDonald!

T: Look! There are a lot of animals on his farm. What are these?

Step2. Ask and answer to review the animals.

T: What’s this?

Ss: It’s a sheep/cow/pig„

板书:—What’s this?

—It’s a pig.

Ask the student to spell the important words.

Step3.Practice in pairs and present the dialogues. W hat’s this? It’s a„

Step4.Play games(课件展示游戏)

(1)What’s missing?

(2)Match the animals and the pictures.

Step5.Take out the text paper and finish number 1.

(设计意图:这四个步骤,通过课件给学生创设去农场参观的情境,自然引入到本课的复习中;通过学生认读,师生对话,同桌互练,做游戏和完成练习题一等活动方式,扎扎实实的进行动物单词的听、说、读、写训练,帮助学生巩固已学知识。)

3.小结

(1)我们今天认识了哪些农场上的动物啊?

(2)复习句子:——What’s this? ——It’s a _____

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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