7 我的劳动感受教学目标设计
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7 我的劳动感受教学目标设计
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关键词：7 我的劳动感受教学目标设计
正文
我的劳动感受教案（第一课时）
教学目标：
1、
使学生参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程；
2、激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重
教学重点：
使学生参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重。
教学难点：激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意识。
教学准备：课件、抹布
教学过程：
一、导入
师：出示名言：劳动最光荣
用耳熟能详的陶行知的《人有两个宝》儿歌，引出课题
生读关于劳动的相关名人名言
二、讨论：观察图片，小朋友们都会做哪些劳动事情？
师：请小朋友们说说看，你平时在家或者在学校会做哪些力所能及的事情。
1、欣赏体验日记
2、学生讨论并记录
3、请生介绍劳动经验并分享心情
三、活动讨论：我来露一手
1、观看书43页角色扮演的内容；
2、谈谈书中职业特点
四、劳动金点子点拨
引导学生做文明懂礼貌的孩子，尊重别人的劳动成功
五、手脑并用活动：现场体验
出示劳动注意事项：书42页，思考：
1、如何擦黑板？
2、如何擦桌子？
3、生上台展示，并点评应该注意的事项
4、请学生说说现场劳动时的感受
六、总结劳动的意义：书45页
劳动使我心灵手巧。劳动使我有爱心。劳动使我懂得了节俭。
七、总结
1、师：通过这节课的活动，我们知道“劳动最光荣”，我们从小就要养成爱劳动的习惯，帮助家长、老师、同学等做一些力所能及的事情。
2、师生再次齐背陶行知《人有两个宝》，引导学生要用双手结合自己的智慧去劳动，去体验劳动的乐趣。
作业：写一写自己的劳动体验日记。
板书：
我的劳动感受
值得
开心———累
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来自：学校：扬州市广陵区沙头中心小学
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