3.崇尚科学，破除迷信教学设计第一课时｜教案在线预览

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《崇尚科学，破除迷信》教学设计【教学目标】1．树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。2．培养学生正确的观察、认识社会和辨别是非的能力；培养学生的搜集能力和创新能力。3．使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的，会对社会和人民生命财产造成危害。【教学重点】教育学生反对一切

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所属课文：3.崇尚科学，破除迷信

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2020-12-13 08:01:40

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学校：定州市高蓬镇北高蓬小学

3.崇尚科学，破除迷信教学设计第一课时

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关键词：3.崇尚科学，破除迷信教学设计第一课时

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《崇尚科学，破除迷信》教学设计

【教学目标】

1．树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。

2．培养学生正确的观察、认识社会和辨别是非的能力；培养学生的搜集能力和创新能力。

3．使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的，会对社会和人民生命财产造成危害。

【教学重点】

教育学生反对一切封建迷信活动，破除陋习。

【教学难点】

正确认识迷信的原因，揭穿迷信活动的欺骗性，并能自觉抵制迷信活动。

【教学准备】

师生共同搜集有关封建迷信骗人、害人的事例，幻灯片。

【教学过程】

一、讲故事导入

教师讲一个发生在身边的封建迷信害人的故事。在让学生讲一讲自己听说或看见过的有关事例。

揭示课题：崇尚科学，反对迷信。

二、封建迷信害人不浅

（一）教师通过放幻灯片，让学生看清迷信欺骗人的伎

俩。

（二）议一议：你对这些迷信活动怎样看？

三、向邪教宣战。

（一）放有关邪教受害者刘思影的图像片。

（二）向学生展示法轮邪教组织的有关材料。

（三）介绍其它的邪教组织，说明世界上还有很多的邪教组织，它们披着美丽的外衣，变幻着不同的面孔欺骗人、迫害人。

（四）小测试

【作业布置】

用自己喜欢的方式（绘画、标语、作文）进行科普宣传。

定州市北高蓬小学

六年级一班李霞 2018年4月26日

关于本教案的常见问题

Q：3.崇尚科学，破除迷信教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.崇尚科学，破除迷信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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