唱歌谁唱歌国家获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

谁唱歌教学内容：谁唱歌教学目标：1.通过本首歌曲能使学生进一步了解动物是我们的好朋友2.能够准确的“演唱”休止符3.小组能编创歌曲教具：电子琴、多媒体图片教学过程：1 导入同学们老师昨天去了一个农场见到几只小动物，小动物们见到老师来了都非常高兴，都要给老师唱歌，下面我们来听一听都有哪几只小动物欢快的

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌谁唱歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-02-06 19:17:36

来源学校

学校：新乐市孝德小学

唱歌谁唱歌国家获奖教案

未知

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关键词：唱歌谁唱歌国家获奖教案

正文

谁唱歌

教学内容：谁唱歌

教学目标：

1.通过本首歌曲能使学生进一步了解动物是我们的好朋友

2.能够准确的“演唱”休止符

3.小组能编创歌曲

教具：电子琴、多媒体图片

教学过程：

1 导入

同学们老师昨天去了一个农场见到几只小动物，小动物们见到老师来了都非常高兴，都要给老师唱歌，下面我们来听一听都有哪几只小动物欢快的唱起来了。

2 初听歌曲

回答老师刚才的问题

3 再次聆听歌曲

感受小动物带给美妙歌声

4 学习唱歌

（1）请同学们跟电子琴模唱

（2）模唱两遍之后，请同学们小声的跟电子琴演唱歌曲。（注意演唱的时候音准）

（3）同学们在演唱时一定要注意最后鸭子“嘎嘎嘎嘎嘎”的演唱。

（4）在同学们学习歌曲期间老师要时刻纠正同学们的音准。

5 学习休止符0

（1）老师分别演唱带有休止符和不带有休止符的歌曲各一遍，请同学们听辨。

（2）老师讲解休止符0,当我们遇到休止符时我们要停止休息，我会给同学们做一个捂嘴的动作，表示休息停止。

6 完整演唱歌曲

7 小组练习，进行展示，并进行评比。

8 小组练习编创歌曲，进行展示，并进行评比。

9 全体同学在自己座位上进行歌曲演唱与表演展示。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌谁唱歌国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌谁唱歌国家获奖教案