资料摘要
多快乐呀多幸福教案教学目标：了解藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。2.学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。3.积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐。21
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唱歌 多快乐啊多幸福国家优质课一等奖
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关键词：唱歌 多快乐啊多幸福国家优质课一等奖
正文
多快乐呀多幸福
教案
教学目标：
了解藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。
2.学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。
3.积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐。21教育网
重点难点：
学唱歌曲，学习简单的藏族舞蹈动作，与他人合作表演。
教学过程：
一、组织教学 1、听音乐进教室
2、师生问好
1=C 2/4
1 2 3 4 |5 —
|1 5 |5 — |6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —|| 小朋
友们 好，
你 好
你 好，
老 师
你 好！
二、基础练习
发声练习
1=C — 1=F 2/4 1 2 3 4
| 5
—
|
5 1 7 6
| 5
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| 小
朋
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a 三、新课教学
师：我们生活在这个美丽的世界里，都觉得自己很幸福，那这首《多快乐呀多幸福》，我们应该用什么样的感情来唱呢？21世纪教育网版权所有
1、指导学生带感情地演唱歌曲；
2、请同学上来表演唱；
师：我们曾在《小小雨点》里面学过用声势动作为歌曲伴奏，这首歌你们也能试试吗？
3、指导学生用书上的声势动作伴奏；
4、引导学生自创声势动作伴奏；
师：下面，我们用舞蹈来表达自己的心情吧！
5、指导学生进行歌表演；
6、请同学上来表演；
7、请全班同学随音乐自由表演。
四、总结下课
师：同学们跳得可真棒！就像一个个小舞蹈家。
听音乐出教室。
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关于本教案的常见问题
Q：唱歌 多快乐啊多幸福国家优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《唱歌 多快乐啊多幸福》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。