唱歌谁唱歌公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《谁唱歌》教案教学内容：唱歌《谁唱歌》教学目标：1.学唱歌曲《谁唱歌》，进一步认识动物是我们的好朋友。2.准确演奏歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。3.编创歌词，培养学生的创新意识与能力。教学过程：一、唱歌导入（一）唱歌问好：同学们，今天我们用唱歌的方式问好，好吗？ 1 3 5 5

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌谁唱歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

114

下载次数

更新时间

2022-05-17 07:35:14

来源学校

学校：新乡市卫滨区平原乡梁任旺小学

唱歌谁唱歌公开课教案

未知

2022-05-17 07:35:14

114

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌谁唱歌公开课教案

正文

《谁唱歌》教案

教学内容：唱歌《谁唱歌》

教学目标：

1.学唱歌曲《谁唱歌》，进一步认识动物是我们的好朋友。

2.准确演奏歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。

3.编创歌词，培养学生的创新意识与能力。

教学过程：

一、唱歌导入

（一）唱歌问好：同学们，今天我们用唱歌的方式问好，好吗？

1 3 5 5 6 6 5 0 1 3 5 5 4 4 2 0 师：一年

级

的小朋

友你们

好

啊你们

好

生: 铃声

响

了上课

了老师

好

啊老师

好

（二）老师教唱以上旋律及歌词，和同学们互相问好。

（三）同学们，美丽的春天来了，小鸟从南方飞回来了，冬眠的小动物们也从洞里出来了，你们听过它们唱歌吗?我们一起来听一下吧！

二、讲授新课

1.初步聆听歌曲，设问：它们是谁在唱歌？

生：小鸟、喜鹊、公鸡、鸭子

2.再次聆听歌曲，师：刚才我们听到的歌曲就是今天我们要学习的新歌，名字就叫《谁唱歌》，我们再来听一遍歌曲，

听一下歌曲是什么情绪的？

生：欢快地

3.情景设置：

（1）老师唱出前两句歌词，说小鸟和喜鹊都出来了，站在树枝上唱歌。

（2）师：这么欢快的歌曲是因为小动物们要来举办音乐会，不过有只小动物在小房子里跟我们捉迷藏（老师弹唱第三句歌词，让学生猜是哪只小动物）播放公鸡图片，表示公鸡已经出来。

（3）师：后面还有一只小动物，在房子里睡觉呢，特别难叫醒，谁来想个办法，怎么把它叫出来呢？

生：唱歌、学鸭子叫···

4.难点突破

5.同学们，所有小动物都出来参加音乐会了，你们听！

（老师弹唱歌曲，学生聆听）

6.幻灯片出示歌谱，老师领着学生按节奏朗诵歌词。

7.老师用琴伴奏，教唱第一段歌词。

8.老师教唱第二段歌词。学生跟着伴奏唱。

三、巩固拓展

1.老师和学生们一块唱，并且教学生简单动作，并抽学生边唱边表演。

2.请同学们用打击乐器手铃、三角铁、碰铃、响板给歌曲伴奏。

3.教师播放幻灯片，出示小猫、小猪、小狗、青蛙几只小动物，让学生说出它们是怎么叫的，并给歌曲编创新词。

小猫：喵喵小猪：哼哼小狗：汪汪青蛙：嘎嘎

四、课堂小结

同学们，我们今天学习了一首非常好听的歌曲《谁唱歌》，回忆上课前我们互相问好的旋律，就是这首歌里的前两句旋律，只是换了一下歌词，生活中还有很多很多的小动物，同学们下课可以用其他小动物的叫声给歌曲创编歌词，下节课我们一块来讨论一下吧！最后，我们用歌声来再见吧！

1 3 5 5 6 6 5 0 1 3 5 5 4 4 2 0 师：一年

级

的小朋

友我们

再

见再见

吧

生: 铃声

响

了下课

了老师

再

见再见

吧

关于本教案的常见问题

Q：唱歌谁唱歌公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌谁唱歌公开课教案